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专项复习(一) 古诗文默写
一、直接型默写。
1．停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。[李白《行路难》(其一)]
2．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。[李白《行路难》(其一)]
3．巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
4．我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。(苏轼《水调歌头》)
5．不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
6．戍鼓断人行，边秋一雁声。(杜甫《月夜忆舍弟》)
7．露从今夜白，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
8．三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
9．汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
10．一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
11．云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
12．鸡声茅店月，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
13．槲叶落山路，枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)
14．溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》)
15．晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)
16．蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》)
17．树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。(秦观《行香子》)
18．偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。(秦观《行香子》)
19．爱上层楼，为赋新词强说愁。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
20．欲说还休，却道“天凉好个秋”！(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
21．居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
22．若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》)
23．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)
24．大雪三日，湖中人鸟声俱绝。(张岱《湖心亭看雪》)
25．雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
二、理解型默写。
26．《行路难》(其一)中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
27．面对人生中的困难和挫折，我们要像李白《行路难》(其一)里说的那样，对未来充满信心和希望：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
28．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句，运用典故表达了作者久谪归来，人事已非，恍如隔世之感。
29．刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句包含了新事物必将取代旧事物的哲理。
30．苏轼《水调歌头》中，典故出自南朝谢庄的《月赋》“隔千里兮共明月”的两句是“但愿人长久，千里共婵娟”。
31．杜甫《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”与他的《月夜忆舍弟》一诗中“寄书长不达，况乃未休兵”一句表达的意思相近。
32．韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明效忠朝廷的态度和决心的诗句是：欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
33．《商山早行》中运用典故含蓄地抒发作者思乡之情的句子是：因思杜陵梦，凫雁满回塘。
34．许浑的《咸阳城东楼》中感慨历史沧桑的句子是：鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
35．李商隐的《无题》中表达对所爱的人至死不渝的深情的句子是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
36．生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“不以物喜，不以己悲”的良好心态就能正确对待人生。(用范仲淹《岳阳楼记》中的句子填写)
37．《岳阳楼记》中传诵千古，表达范仲淹宏伟抱负的名句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
38．“项庄舞剑，意在沛公”比喻说话和行动的真实意图别有所指。《醉翁亭记》中与它意思相近的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
39．古人写雪，手法不一。刘义庆《世说新语·咏雪》中的“未若柳絮因风起”，比喻精妙；而张岱《湖心亭看雪》中的“湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”则用白描，同样形神兼备。
专项复习(二) 语音与汉字
第一单元
1．下列加着重号字的读音全部正确的一项是(C)
A．莽莽(mǎng) 分外(fēn)丰润(rùn)红装素裹(ɡuǒ)
B．汹涌(yǒng)摇曳(yì)腐烂(fǔ)成吉思汗(hán)
C．今朝(zhāo)枉然(wǎnɡ)娉婷(pīng)生机勃发(bó)
D．冠冕(ɡuàn)红晕(yùn)谐奏(zòu)稍逊风骚(xùn)
(解析：A.“分”应读作“fèn”；B.“曳”应读作“yè”；D.“冠”应读作“guān”。)
2．下列词语中没有错别字的一项是(D)
A．邮票 折腰 天娇 喉咙
B．妖饶 滔滔 嘶哑 黎明
C．凝望 鲜研 漫游 海峡
D．坟墓 呢喃 飘逸 忧戚
(解析：A.“娇”应写作“骄”；B.“饶”应写作“娆”；C.“研”应写作“妍”。)
第二单元
3．下列加着重号字的读音全部正确的一项是(A)
A．教诲(huì) 解剖(pōu)骈进(pián)金戈铁马(ɡē)
B．赦免(shè)珐琅(fà)模式(mó)锲而不舍(qì)
C．箱箧(qiè)宽宥(yòu)憎恶(zènɡ)停滞不前(zhì)
D．云霓(ní)广袤(mào)汲取(jí)自惭形秽(suì)
(解析：B.“锲”应读作“qiè”；C.“憎”应读作“zēng”；D.“秽”应读作“huì”。)
4．下列词语中没有错别字的一项是(C)
A．妄想 沼泽 断章取义 富丽堂黄
B．旁骛 禅师 附庸风雅 扭捏做态
C．羡慕 佝偻 形销骨立 眼花缭乱
D．秘诀 亵渎 矫揉造作 相得益章
(解析：A.“黄”应写作“皇”；B.“做”应写作“作”；D.“章”应写作“彰”。)
5．下列各项中，没有错别字的一项是(B)
A．自习课又被王老师“压榨”走了。/淌若你受了委屈，一定及时告诉我。(摘自学生作文)
B．伴随一阵轰鸣，这座高楼坍塌成一堆废墟。/《围城》里的比喻句很多，俯拾即是。(摘自报刊杂志)
C．热心的王师傅原是一家稠缎店的老板。/刮到了豪车，卖菜大爷不知所措地蹲在路边。(摘自地方新闻)
D．用“××读书”，遇见渊博的自己。/一路驰聘，××汽车。(摘自电视广告)
(解析：A.“淌”应写作“倘”；C.“稠”应写作“绸”；D.“聘”应写作“骋”。)
6．给加着重号的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
从大多数人谈到工作时乏味麻木的表情推算，估计这样的幸运儿不多。不要轻觑了事业对精神的rú养或反之的腐shí作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。
(1)给加着重号的字注音。
乏味(fá) 轻觑(qù) 挟持(xié) 麾下(huī)
(2)根据拼音写出相应的汉字。
rú(濡)养 腐shí(蚀)
第三单元
7．下列各组词语中加着重号字的读音和字形全部正确的一项是(B)
A．谪守(zhé) 觥筹 弈者胜(yì) 淫雨菲菲
B．更定(ɡēnɡ)阴翳岩穴暝(mínɡ)岸芷汀兰
C．野蔌(shù)宫阙闻笛赋(fù)浩浩汤汤
D．伛偻(lǚ)婵娟朝而往(zhāo)樯倾辑摧
(解析：A.“菲菲”应写作“霏霏”；C.“蔌”应读作“sù”；D.“辑”应写作“楫”。)
8．根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。
(1)哥哥最近又在看电视剧《琅琊(lánɡyá)榜》，他已经看第二遍了，有那么好看吗？
(2)老房子很久没人打理了，院子里长了野草，看起来满目萧然(xiāorán)。
(3)瀑布飞流直下，激起一层密密的水汽，白雾沆砀(hànɡdànɡ)，如临仙境。
第四单元
9．下列加着重号字的读音全部正确的一项是(D)
A．阴晦(huì) 恣睢(suī)寒噤(jīn)褴褛(lán)
B．祭祀(sì)拮据(jí)黛色(dài)撬开(qiào)
C．找茬(chá)折本(zhé)瓦楞(lénɡ)阔绰(chuò)
D．嗤笑(chī)瑟缩(sè)别墅(shù)煞白(shà)
(解析：A.“噤”应读作“jìn”；B.“拮”应读作“jié”；C.“折”应读作“shé”。)
10．下列词语中没有错别字的一项是(C)
A．箫索 隔膜 嬉闹 莫名其妙
B．谔然惶恐伶俐与日俱增
C．鄙夷朦胧撩逗歇斯底里
D．应畴逃窜驱除郑重奇事
(解析：A.“箫”应写作“萧”；B.“谔”应写作“愕”；D.“畴”应写作“酬”，“奇”应写作“其”。)
11．给加着重号的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
(1)我和母亲也都有些惘然(wǎnɡrán)，于是又提起闰土来。
(2)可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈(zhàn)桥上去散步。
(3)他望着父亲，眼里露出了一个孩子的胆怯(qiè)。
第五单元
12．下列加着重号字的读音全部正确的一项是(B)
A．懒惰(duò) 脊梁(jí)妨碍(ài)前仆后继(pū)
B．省悟(xǐng)诓骗(kuānɡ)允诺(yǔn)孜孜不倦(zī)
C．譬如(bì)豢养(huàn)尴尬(gān)疲惫不堪(kān)
D．步骤(zhòu)中伤(zhōng)灌溉(gài)自暴自弃(bào)
(解析：A.“脊”应读作“jǐ”；C.“譬”应读作“pì”；D.“中”应读作“zhòng”。)
13．下列词语中没有错别字的一项是(D)
A．渺茫 笼罩 埋头苦干 不足为锯
B．宰相 虚妄 地大物搏 根深缔固
C．慨叹 辩别 持之以恒 徒有其表
D．塑像 喧哗 不言而喻 行之有效
(解析：A.“锯”应写作“据”；B.“搏”应写作“博”，“缔”应写作“蒂”；C.“辩”应写作“辨”。)
14．给加着重号的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
(1)说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑(wūmiè)。
(2)遗憾的是，人们却很少从这些书中汲取(jíqǔ)有益的见解。
(3)绝望是懦(nuò)夫的幻想。
15．给加着重号的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
玄虚(xuán)cuī(摧)残
视chá(察)mò(墨)守
繁zhí(殖)鲁dùn(钝)
走tóu(投)无路画龙点jīng(睛)
第六单元
16．给加着重号的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
朴刀(pō) 怨chànɡ(怅) 逞能(chěnɡ)
diān(颠)倒聒噪(ɡuō)晁盖(cháo)
作yī(揖)桑梓(zǐ)心qiào(窍)
拜yè(谒)愧赧(nǎn)鄙贱(bǐ)
撮弄(cuō)发怔(zhènɡ)chà(岔)气
存xù(恤)
17．下列加着重号字的读音全部正确的一项是(D)
A．虞候(yú) 星宿(xiù)鸳鸯(yuān)喏喏连声(ruò)
B．报帖(tiě)纶巾(guān)侥幸(rǎo)如雷贯耳(ɡuàn)
C．带挈(qiè)勾当(ɡòu)筵席(yàn)一步一踱(dù)
D．恁地(nèn)拙病(zhuō)殆尽(dài)茅塞顿开(sè)
(解析：A.“喏”应读作“rě”；B.“侥”应读作“jiǎo”；C.“筵”应读作“yán”，“踱”应读作“duó”。)
18．下列词语中没有错别字的一项是(C)
A．歇息 腼腆 吩咐 箪食壶桨
B．吹虚 踹气 商酌 尖嘴猴腮
C．厮觑 促狭 疏懒 不省人事
D．逞辩 盘缠 提辖 万惯家私
(解析：A.“桨”应写作“浆”；B.“虚”应写作“嘘”，“踹”应写作“喘”；D.“惯”应写作“贯”。)
专项复习(三) 词语的理解与运用
一、选词填空。
1．选出依次填在横线上最恰当的一组词语(C)
(1)专心做一职业时，把许多游思、妄想________了，省却无限闲烦恼。
(2)将受到历史________的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。
(3)“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地________。
(4)对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的________……
A．杜绝 治理 落地生根 蔑视
B．拒绝 制裁 落地生根 轻视
C．杜绝 制裁 根深蒂固 蔑视
D．拒绝 治理 根深蒂固 轻视
2．选出依次填在横线上最恰当的一组词语(B)
时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又________了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个________的荒村，没有一些活气。我的心禁不住________起来了。
A．阴暗 萧索 荒凉
B．阴晦 萧索 悲凉
C．阴暗 萧瑟 悲凉
D．阴晦 萧瑟 荒凉
3．选出依次填在横线上最恰当的一组词语(A)
人为什么要读书呢？书，可以________沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的________；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，________让人欣喜，________让人着迷。
A．唤醒 勇气 不仅 还
B．震撼 勇气 虽然 但是
C．震撼 喜悦 因为 所以
D．唤醒 喜悦 即使 也
4．选出依次填在横线上最恰当的一组词语(D)
央视《汉字听写大会》________。正是这样一个“素面朝天”的节目________了荧屏的生态结构，吸引了社会对汉字的 更换 激发 生命力
B．叹为观止 改变 促进 正能量
C．叹为观止 更换 促进 生命力
D．可圈可点 改变 激发 正能量
5．选出依次填在横线上最恰当的一组词语(B)
人人都希望自己________，却很少有人能________下来用心对待生活。其实生活很________，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越________，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。
A．与众不同 寂静 敏捷 焦躁
B．与众不同 沉静 敏锐 浮躁
C．标新立异 沉静 敏捷 浮躁
D．标新立异 寂静 敏锐 焦躁
二、成语运用。
6．下列加着重号成语使用不正确的一项是(C)
A．聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群的态度，都是科学研究的必备条件。
B．在这个瞬息万变的时代，阅读，特别是深度阅读，是人们保持判断力和思想定力的不二法门。
C．小军在辩论会上引经据典，断章取义，博得了观众的阵阵掌声。
D．随着“国学热”的升温，文言文阅读品类增多，但图书水平参差不齐，有的译作更是言不及义。
(解析：C.“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地截取其中的一段或一句的意思，引用与原意不符，为贬义词，不能用在褒义的语境中。)
7．下列加着重号成语使用不正确的一项是(B)
A．几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，常年漂泊在外的愁绪荡然无存了。
B．小明同学长着一张普普通通的脸，无论他走到哪个地方，都会给人一种鹤立鸡群的感觉。
C．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。
D．《红楼梦》是一座富丽堂皇、精工细巧的艺术大厦，我们从中看到了缔造者的匠心。
(解析：B.“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出，和句中“长着一张普普通通的脸”不相符。)
8．下列加着重号成语使用正确的一项是(B)
A．只有勤奋刻苦，才能在学习上取得丰功伟绩。
B．此次旅游曲终幕落，我们虽已身在回程，但对喀纳斯湖那不可名状的美仍然心驰神往。
C．那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。
D．听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们忘乎所以地跳入水中营救。
(解析：A.“丰功伟绩”指伟大的功绩，用来形容“学习”不恰当；C.“眼花缭乱”比喻事物复杂，无法辨清，与后面的“清晰真切”矛盾；D.“忘乎所以”形容由于激动而忘了应有的态度，做出不适宜的举动，贬义词，此处不符合语境。)
9．下列加着重号成语使用不正确的一项是(D)
A．孔子文化影响深远，根深蒂固，如同一棵千年老树，深深地根植在人们心里。
B．预防腐败比惩治腐败更重要，制度建设比事后追责更重要，所以反腐的关键是建立一套行之有效的制度杜绝腐败。
C．书店对于城市的意义不言而喻，世界著名钢琴家鲁宾斯坦有一句话：“评价一座城市，要看它拥有多少书店。”
D．近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。
(解析：D.“间不容发”比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点，不符合语境，可改为“刻不容缓”。)
10．下列加着重号成语使用不正确的一项是(D)
A．生物学能有今天如此辉煌的成就，离不开众多科学家倾其一生孜孜不倦的研究。
B．“一带一路”是一个宏伟的战略构想，它的建设不仅涉及众多国家和地区，还涉及众多产业和巨量的要素调动，不可能一蹴而就。
C．绿化工作是一件功在当代、利在千秋的大事，我们要继续发扬锲而不舍的精神，将这项工作做好做实。
D．在位于虎山路小学后的一处教师宿舍楼上，人们发现有一群马蜂鸠占鹊巢，将蜂窝做在了教职工家门口。
(解析：D.“鸠占鹊巢”比喻强占别人的住屋或占据别人的位置。此句是说马蜂在教职工家门口筑巢，并没有占领教职工的宿舍，不合语境。)
11．下列加着重号成语使用正确的一项是(A)
A．美国的量化宽松货币政策，实际上也就是让其他国家来替它承担经济危机带来的后果，现在看来，这种做法无异于李代桃僵。
B．阳光家具城是全市最大的家具市场，市场里有来自全国各地的各式家具，但是家具质量却良莠不齐，令人难以分辨。
C．惊闻喜欢的明星癌症复发离世的消息，歌迷们自发地组织起来，有条不紊地召开了一场歇斯底里的聚会。
D．他们原是两小无猜，自搬家分离以后，十多年未见，今日再聚首，两人怀古伤今，重逢之情溢于言表。
(解析：B.“良莠不齐”指好的坏的混杂在一起，适用对象只能是人，不能是“家具质量”；C.“歇斯底里”常用来形容人情绪激动、举止失常，与语境不符合；D.“怀古伤今”指追念古代的事情，感伤现在的事，不符合语境。)
12．下列加着重号成语使用不正确的一项是(D)
A．在参天大树身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着，何况我们万物灵长的人类！
B．读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。
C．村长在村里郑重其事地宣布，为弘扬中华传统文化，村内将举行一系列的活动，以传承中国农村风俗习惯。
D．三亚市公安局没有置之不理游客反映的天价海鲜、出租车宰客等问题，而是设立了旅游警察支队，有力维护旅游市场秩序。
(解析：D.“置之不理”指放在一边，不去理睬，不去照顾，其后不能加宾语，使用错误。)
13．下列加着重号成语使用不正确的一项是(C)
A．他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在青奥会上夺冠，应该是十拿九稳的事。
B．宋老师几十年来，始终兢兢业业，埋头苦干，对工作精益求精，因而受到了学校的多次表彰奖励。
C．我国体育健儿在韩国平昌冬奥会上前仆后继，勇夺奖牌。
D．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感忽至随手写在袖口上的。
(解析：C.“前仆后继”指前面的倒下了，后面的紧跟上，语境中是表达不断取得好成绩，故不符合语境。)
14．下列加着重号成语使用正确的一项是(A)
A．景点涨价如果超过广大游客的承受能力，将很可能是一种慢性自杀，景点则成了游客可望而不可即的“城市精品店”。
B．在曹操墓是真是假的激烈争论中，一个网上逃犯靠着自欺欺人的手段走红网络，这不能不说是社会与学术的悲剧。
C．博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
D．舞台上，她的舞姿矫揉造作，优美动人，博得了阵阵掌声。
(解析：B.“自欺欺人”指欺骗自己也欺骗别人，这里指网上逃犯欺骗别人，没有欺骗自己的意思，不合语境；C.“美轮美奂”形容房屋高大华丽，不能形容石刻作品；D.“矫揉造作”指故意做作，不自然，贬义词，不符合语境。)
15．下列加着重号成语使用不正确的一项是(C)
A．当这一天的太阳正常升起，危言耸听的“世界末日论”谣言不攻自破。
B．现在穿越剧毫无历史观可言，整体思想内涵没有提升，人物设置更是随心所欲，对历史文化不尊重，不足提倡。
C．这里山清水秀，气候宜人，来这里度假真是相得益彰。
D．在乒乓球世锦赛中，丁宁针对对手的特点随机应变，巧妙运用各种战术赢得胜利。
(解析：C.“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，用在此处与语意不符。)
16．下列加着重号成语使用不正确的一项是(C)
A．面对记者咄咄逼人的追问，发言人先是闪烁其词，继而哑口无言，拂袖而去。
B．他好赌成性，没几年便把家产输光，生活陷入山穷水尽的地步。
C．旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅。”
D．这盆花摆在这里，的确有画龙点睛之妙，把整个客厅的气氛衬托得非常好。
(解析：C.“附庸风雅”指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动，贬义词，不合语境。)
17．下列加着重号成语使用正确的一项是(C)
A．在某些乡镇，冒充军人诈骗的行为已经蔚然成风，因此地方公安局于日前开展了专项行动，对一些诈骗犯发出了通缉令。
B．母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。
C．当解放军胜利归来时，老百姓欢天喜地箪食壶浆来迎接他们。
D．暑假即将来临，许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来。
(解析：A.“蔚然成风”形容一种事物逐渐发展，盛行，从而形成风气，为褒义词，不符合贬义语境；B.“絮絮叨叨”形容说话啰唆，贬义词，不符合语境；D.“雨后春笋”一般用来形容新事物、进步事物，褒义词，不符合语境。)
18．下列加着重号成语使用不正确的一项是(B)
A．在签名售书会上，他见到了仰慕已久的老作家，一时间竟激动得语无伦次。
B．由于山体滑坡，奔赴抗震救灾前线的队员往往会走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。
C．三十年来，社会沧桑巨变，《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。
D．闻名中外的“响水大米”之所以品质优良，主要得益于其生长的独一无二的生态环境。
(解析：B.“走投无路”比喻处境极困难，找不到出路，“路”不是指现实中的“道路”，而是“办法”，用在此句中属望文生义。)
19．下列加着重号成语使用不正确的一项是(C)
A．《人民的名义》中，以侯亮平为代表的正义的力量在扑朔迷离的案件中抽丝剥茧，最终将一连串的违法利益集团一网打尽。
B．奋斗的脚步不止，他们没有时间张扬自己，更没有心情去卖弄显摆，自吹自擂。
C．她在舞台上扭捏作态，激情四射，以出色的表演赢得了阵阵掌声。
D．在历史的天空中，当年的烽火连天、金戈铁马已经远去，但每一位英烈，都值得我们永远铭记。
(解析：C.“扭捏作态”指具有矫揉造作或夸张的性格，不是天然或自然的，为贬义词，不符合语境。)
20．下列加着重号成语使用正确的一项是(B)
A．年春晚听了王菲和那英时隔二十年后再次合作的《岁月》，大家都叹为观止
B．维护南海和平稳定，符合各方共同利益。如果有国家一意孤行，继续制造对抗，将承担由此产生的一切后果。
C．央视狗年春晚终于在观众的期待与争议中落下了帷幕，但人们对春晚的讨论却如雷贯耳。
D．为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。
(解析：A.“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，不能用来形容听到的事物；C.“如雷贯耳”指像雷声传入耳朵，形容名声很大，不能用来形容“讨论”；D.“参差不齐”形容很不整齐或水平不一，不能指旅游信息。)
专项复习(四) 病句与应用文修改
一、病句修改。
1．下列句子都有语病，请提出修改意见。
(1)我国快递业务量连续已三年稳居世界第一，对全球快递业增长的贡献率达到40%。
语序不当，将“连续”和“已”调换位置。
(2)忧国家治理，养浩然正气，这是中央主流媒体的职责使命所在，是壮大和巩固主流思想舆论，培育“正能量”、唱响“主旋律”的题中应有之义。
语序不当，将“壮大”和“巩固”调换位置。
(3)如果一篇文章里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。
语序不当，将“文字”和“即使”调换位置。
(4)七集大型政论专题片《不忘初心 继续前进》全景展示中国共产党人不忘初心、砥砺奋进。
成分残缺，句末加上“的精神”。
(5)随着收入水平的提高和健康意识的增强，使得不少消费者愿意为绿色优质农产品付更高价格。
缺主语，删去“随着”或“使得”。
(6)我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。
否定不当，删去“无不使人”。
(7)摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人眼花缭乱。
搭配不当，删去“强烈快速的节奏”。
(8)这位花滑选手在平昌冬奥会结束后正式退出了运动员的生涯。
搭配不当，将“退出”改为“结束”。
(9)此牌匾格调低俗怪诞，固然不雅；崇洋媚外，带有殖民文化色彩，更为国人所不耻。
用词不当，将“不耻”改为“不齿”。
(10)历时83天，总航程逾超过2万海里，中国第八次北极科学考察队圆满完成任务后返回上海。
语义重复，删去“逾”或“超过”。
(11)向来考试不及格的他，破天荒第一次考了分。
语义重复，“破天荒”和“第一次”删掉其一。
(12)年5月14日，让川航客机的机长做出返航迫降行为的原因是由驾驶舱的一块挡风玻璃突然爆裂造成的。
结构混乱，删去“由……造成的”。
2．下列句中没有语病的一项是(D)
A．在本次比赛中，四川男排为了一举夺得冠军，尽遣全部主力队员上阵。
B．赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空。
C．我看着那张笑意盈盈的脸，一股温暖的感觉蓦地涌上了心头。
D．他们在导游小姐的引领下，漫步在雀庄的十九座牌坊之间，感慨万千。
(解析：A.语义重复，删去“尽”或“全部”；B.前后矛盾，删去“基本上”或“全部”；C.搭配不当，删去“一股”。)
3．下列句中没有语病的一项是(D)
A．关于这种侵害消费者权益的霸王条款，中消协将分别给予点评，及时曝光。
B．这青山绿水，茂林丰田，对于这些老农垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶。
C．在常规能源中，水电的优越性是无可比拟的、取之不尽、用之不竭的再生能源。
D．“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”这句话，写诗的适用，为文的也适用。
(解析：A.用词不当，将“关于”改为“对于”；B.否定不当，删去“不”；C.句式杂糅，应改为“水电是取之不尽、用之不竭的再生能源，其优越性是无可比拟的”。)
4．下列病句修改不正确的一项是(C)
A．三位学生虽然都是外校的学生，但他们的表演对我校的师生并不陌生。(修改：将“他们的表演”和“我校的师生”调换位置。)
B．通过这次中学生知识竞赛，使她的自信心增强了。(修改：将“通过”或“使”去掉。)
C．这个口号向世界表达了中国人民致力于构建和谐美好的城市。(修改：将“美好的城市”改为“美好的愿望”。)
D．爱因斯坦是最杰出的20世纪科学家。(修改：“最杰出的”调整到“20世纪”后。)
(解析：C.“美好的城市”应改为“美好城市的愿望”。)
5．下列病句修改不正确的一项是(B)
A．一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。(修改：在“一个人”后面加“否”。)
B．该纪录片不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。(修改：将“文化认同”和“软实力输出”互换位置。)
C．弗洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童时期的经历。(修改：在“身体”后面加“的状态”。)
D．喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时总会感到有点凉，有时甚至还会打寒战。(修改：把“不管”改成“尽管”。)
(解析：B.应将“不仅”和“而且”后面的内容调换位置。)
6．下列文段有三句话，各有一处语病，请按要求修改。
①为了给百姓创立更为优良的就医环境，卫生部准备在全国推广“先诊疗后结算”的服务模式。②所谓“先诊疗后结算”，是指患者在门诊诊疗时，先交纳押金，统一待本次所有诊疗结束后再去结账。③实施“先诊疗后结算”的服务模式，患者就诊时间可节省大约20%以上。
(1)第①句病因是搭配不当，应将“创立”改为“创造”。
(2)第②句病因是语序不当，修改方法是：将“统一”放到“结账”前。
(3)第③句病因是前后矛盾，删去“以上”或“大约”。
7．张伟采访了环保部门的相关人员，就改善环境空气质量获得如下信息，但有两处错误，请你帮忙修改。
①改善环境空气质量，根本在于探索新型的工业化道路和新型的城镇化道路是关键，②要严格限制高消耗、高污染企业的规模，③增加清洁能源在我国能源结构中的比重，④尽早推进与清洁能源相配套的排放标准。
(1)第①句，修改意见：去掉“根本在于”或“是关键”。
(2)第④句，修改意见：把“推进”改为“制定”或“实施”。
8．下列语段有一些错误，请你按要求修改。
①人活着要吃饭，人活着也要读书；吃饭是人的本性，读书也是人的本性。②读书可以有目的地读，也可以无目的地随便翻翻。③书海无边，只能有选择地读一些代表作。④读得好不好，要看实践。⑤读死书，死读书，结果造就了两脚书橱，“百无一用是书生。”⑥但是如果是个“读书种子”，带着乐趣读书，就能兴味盎然地吸收书中，长成大树，成为栋梁之材。
(1)第⑤句有一处标点使用不当，修改方法是：将句末句号移到引号外。
(2)第⑥句病因是成分残缺，修改方法是：在“书中”后加“精华”。
9．下列是年《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》的总体要求，有一些错误，请你按要求修改。
全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实党中央、国务院决策部署，①按照统筹推进《五位一体》总体布局和协调推进《四个全面》战略布局要求，落实新的发展理念，围绕实施人才强国战略和创新驱动发展战略，以科学分类为基础，②以激发人才创新创业为目的，加快形成导向明确、精准科学、规范有序、竞争择优的科学化社会化市场化人才评价机制，建立与中国特色社会主义制度相适应的人才评价制度，③努力形成人人努力成才、人人渴望成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面，使优秀人才脱颖而出。
(1)①处标点使用不当，修改方法是：将两个书名号改为引号。
(2)②处病因是成分残缺，在“创业”后加上“活力”。
(3)③处语序不当，将“人人努力成才”和“人人渴望成才”调换位置。
二、应用文修改。
1．下面这则应用文有三处不当，请提出修改意见。
通知
我校决定本周五下午2：00举办九年级语文知识竞赛，希望九年级各班各推荐四名同学参赛。参赛同学务必准时到场！
此致
敬礼
九年级语文教研组
(1)应写明竞赛举办地点。
(2)删去“此致__敬礼”。
(3)在“九年级语文教研组”下面写明通知的时间。
2．下面这则应用文在格式、内容、标点上共有四处不当，请提出修改意见。
入学通知书
李晓娜同学：
你好！祝贺你成为我校高一新生。热诚地欢迎你来我校学习！为了使你尽快适应高中生活，你要注意做好以下几点。
一、凭此入学通知书和中考准考证到我校教务处报到，地点在教学楼三楼。
二、我校于年9月1日正式上课。
三、准备好下学期的住宿费、学费及必要的生活用品。
四、假期中别忘了看书学习，多帮父母做些力所能及的事。
祝你的假期生活丰富多彩！
石家庄××高级中学
年7月10日
(1)“李晓娜同学”应顶格写。
(2)“为了使你……以下几点”是病句，应把“使你”去掉。
(3)“以下几点”后句号应改为冒号。
(4)第一条没有写明报到时间，应在“到我校教务处报到”前加上“于年8月×号到×号”。
3．九年级(3)班准备于4月30日下午两点在班级开展赛诗会，班委决定邀请语文老师刘老师担任点评嘉宾，班长陈亮代表全班草拟了一份邀请书，请你帮他完善。
邀请书
尊敬的刘老师：
我班决定在本班教室举办赛诗会，您是这方面的专家，请您务必担任本次活动的点评嘉宾，我们将热忱欢迎您的莅临指导。
您的学生：陈亮
年4月25日
(1)内容上，有一个重要信息遗漏，请指出来。
没有告知刘老师赛诗会的具体时间。
(2)语言上，有一处措辞不得体，请指出并改正。
“请您务必担任本次活动的点评嘉宾”中“务必”不妥，删去“务必”。
(3)格式上，称呼、署名、日期有一处欠妥，请指出并修改。
署名应改成：九年级(3)班全体同学。
4．随着 记得看过这么一句话：“听说神不能无处不在，因此创造了妈妈。”今年的母亲节就要到了，对母亲这么一个伟大的群体，你有什么想要表达的吗？不管是文章、故事，还是照片、视频，都可以投稿到我们的校园 B．②⑤①③④C．④⑤②①③D．①②⑤④③
2．给下列句子排序，最合理的一项是(D)
①一个人如果把自己紧紧依附于身外的事物，即使是极其美好的事物，顺利时也许看不出他的内在空虚，缺乏根基，一旦起了风浪，例如社会动乱、事业挫折、亲人亡故、失恋等，就会一蹶不振乃至精神崩溃。
②你诚然不能脱离社会和他人生活，但你不能一味攀援在社会建筑物和他人身上。
③正如爱默生所说：“然而事实是：他早已是一只漂流着的破船，后来起的这一阵风不过让他自己暴露出他流浪的状态。”
④你要在人生的大海上抛下自己的锚。
⑤人必须有人格上的独立自主。
⑥你要自己在生命的土壤中扎根。
A．①④⑥⑤②③B．⑤⑥④①②③C．①⑤③②④⑥D．⑤②⑥④①③
3．给下列句子排序，最合理的一项是(B)
①“唱”指演唱，“念”指具有音乐性的念白，二者相辅相成，构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的“歌”。
②唱、念、做、打是京剧表演的四种艺术手法，也是京剧表演的四项基本功。
③但是要求每一个演员必须有过硬的唱、念、做、打四种基本功，才能充分发挥作为歌舞剧的戏曲艺术表演的功能，更好地表现和刻画戏中的各种人物。
④戏曲演员从小就从这四个方面进行训练，虽然有的演员擅长唱功(唱功老生)，有的行当以做功(花旦)为主，有的以武打为主(武净)。
⑤“做”指舞蹈化的形体动作，“打”指武打和翻跌的技艺，二者相互结合，构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的“舞”。
A．③⑤①④②B．②①⑤④③C．③②⑤①④D．①④②③⑤
4．把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是(B)
①因为细胞这种旺盛的生长过程如不加抑制地发展下去，细胞病变生成肿瘤的可能性极大。
②当人体处于生长发育期时，体内细胞生长迅速。
③但是，衰老程序一旦启动就不可逆转。
④这一细胞迅速生长的过程，同时也给人体带来了危险。
⑤这一在人类年轻时启动的保护程序，最终发展成了人类的死亡程序。
⑥为了避免这种危险，人体就会启动衰老程序，通过一些功能基因降低细胞增殖能力。
A．⑤②①⑥③④B．②④①⑥③⑤C．②⑥①④③⑤D．⑤⑥②③①④
5．给下列句子排序，最合理的一项是(C)
①灵隐的可爱，我以为就在这个地方。
②道跟泉流平行。道左边先是壑雷亭，后是冷泉亭，在亭子里坐，抬头可以看飞来峰，低头可看冷泉。
③一进山门就望见对面的飞来峰，走到峰下向右拐弯，佳境就在眼前展开。
④道右边是灵隐寺的围墙，淡黄颜色。
⑤沿脚是一道泉流，从西往东。水大时候急急忙忙，水小时候从从容容，泉声就有宏细疾徐的分别。
⑥道上走走，亭里坐坐，看看山石，听听泉声，够了。
A．①⑤③②④⑥B．①⑥⑤③②④C．③⑤②④⑥①D．③②④①⑥⑤
6．下列句子排序正确的一项是(D)
①这种方方正正的写法，体现了中国古人所追求的客观美——稳重、端庄、平衡对称，有一种周正之美。
②从甲骨文可以看出，汉字基本上是方形。
③《淮南子》说：“往古之时，四极废，九州裂……于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极。”
④此后，春秋战国时从篆书到隶书，汉字完成了一次飞跃，表现在字形上，就是从以前的圆润瘦长变成了方方正正的方块字。
⑤为什么汉字是方块字，这个问题虽然没有明确的考证，但从古人观察世界的方式中便可窥见一斑。
⑥在古人心目中，“天圆地方”，地是方形的，而且在这四方形地的尽头，还有撑着的柱子。
⑦到了西周末年，汉字一字一方格的特点已经完全成形了。
A．②④⑤①⑦⑥③B．②①⑦④⑤③⑥C．⑤②④③⑥⑦①D．⑤③⑥②⑦④①
7．给下列句子排序，最合理的一项是(B)
①巴尔扎克则更独特，他吃完晚饭就睡觉，而在午夜起床开始创作。
②鲁迅先生白天会客、看报纸，到了晚上就开始写作，常常写到第二天的一两点钟。
③也有相当一部分人，他们的大脑在清晨和白天的思维效率较高，比如诗人艾青就喜欢在清晨写诗，作家姚雪垠和数学家陈景润习惯在凌晨三点起床投入工作。
④俗话说“一日之计在于晨”，就是说，一天里早晨的阳光最好。
⑤有的人一到了夜间，脑细胞就处于兴奋状态，思维十分活跃，精力高度集中，工作效率极高。大多数作家都习惯于夜间挥笔。
⑥许多人的美妙作品往往都是夜间的产物，有的作家甚至将书的名字取为《灯下集》《月下集》《书海夜航》《燕山夜话》等。
⑦但是，实际上，“最佳用脑时间”是因人而异的。
A．②①⑥③④⑦⑤B．④⑦⑤②①⑥③C．②①⑥③⑦⑤④D．④⑦⑤⑥③②①
8．给下列句子排序，最合理的一项是(C)
①一般来说，一个人的阅历是不是丰富，往往与其生活经历密切相关。
②经历只是一种经过，形成的是对事物表象的感性的认知。
③而阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，是感性与理性的有机统一。
④该如何丰富人的阅历呢？
⑤然而经历不等于阅历。
⑥对于人生经历并不丰富的年轻人来说，要丰富自己的阅历，最有效便捷的方法是读书。
⑦只有勤于反思，才能从经历中领悟到人生的真谛，才能让经历升华成为阅历。
A．①④⑤③②⑥⑦B．①⑦⑤②③⑥④C．④①⑤②③⑦⑥D．④②①⑤③⑥⑦
9．给下列句子排序，最合理的一项是(D)
①具备不依附于社会功利的审美意识和超越世俗的固定眼光
②只有具备自由、自在的心态
③因为散文是与人的心性距离最近的一种文体
④才能真正进入艺术创造的境界
⑤是人类精神与心灵秘密最为自由的显现方式
A．②①③⑤④B．③⑤④①②C．②④③⑤①D．③⑤②①④
二、句子的衔接。
10．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(B)
________，________，他就可以活得自在一些，自由一些，快活一些，幸福一些。________，________，________。
①对于为生活奔驰的现代人，生命需要“暂停”
②一个人如果有禅心
③每天三五分钟的“暂停”“歇”“空明”，就会使心胸旷达
④正如一株草每天有三五滴露水就可以开出青翠的颜色，在风雨中挺立了
⑤或者有清净空明的意愿
A．①②③⑤④B．②⑤①③④C．③①④②⑤D．④①②⑤③
11．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(C)
春节，是被全球华人寄予的文化乡愁，是中华文化的传播媒介，更是古老又现代、海纳百川又活力充沛的中国最鲜活的一张“名片”。
凡是强大国家的兴起，往往会在国际上掀起相应的文化潮流，形成强大的文化影响力。
春节要真正成为全世界的节日，________，________，________，________。
①在对中国传统文化的再发现中，完成现代化的更新与重构
②必将先塑造出一个不仅蕴含浓浓中国味
③超越乡愁的层次
④而且融入缤纷世界情的节日文化生态
A．①③②④B．③①②④C．②④③①D．④③①②
12．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(C)
适度紧张是使人们身体更健康、工作效率更高的一种促进力量，________。________，________，________，________。由此看来，工作忙碌的人虽然身体比较累，但是他们的积极进取精神，使他们的潜力发挥得淋漓尽致。
①医学研究也表明，适度的紧张有益于健康激素的分泌
②它能最大限度地发挥人的潜能和创造力，增强人的自信心
③从实际调查中得知，工作的人要比不工作的人健康状况好
④这种激素能增强身体的免疫力，抵御外界的不良刺激和疾病的侵袭
⑤外出工作的妇女比家庭妇女的发病率低
A．④①⑤③②B．③⑤④②①C．②①④③⑤D．①④③⑤②
13．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是(C)
________云霞升起来了，从那重重的绿叶的缝隙中透过点点金色的彩霞，林子中映出一缕一缕的透明的、淡紫色的、浅黄色的薄光。
①当大地从晨雾中苏醒过来的时候，肃穆的园子便开始活跃起来。
②一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫便更不安地四处乱闯。
③在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜中耀眼的星星一样。
④鸟雀开始欢噪，呼朋引伴地唱起悦耳的歌曲。
⑤而那些红色果皮上的一层茸毛，或者是一层薄霜，便更显得柔软而润湿。
⑥浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那累累的硕果。
A．①③⑥⑤②④B．①④⑥③⑤②C．①④②⑥③⑤D．①②④⑥⑤③
14．依次填入下列文段画线处的句子，最恰当的一项是(C)
能够破碎的人，必定真正地活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，________；凡·高的破碎，________；贝多芬的破碎，________。
①则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章
②源于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱
③是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛
A．③①②B．①②③C．②③①D．②①③
专项复习(六) 书法欣赏、口语交际与综合性学习
1．欣赏下面这幅书法作品，回答(1)～(2)题。
(1)对这幅硬笔书法作品的欣赏，恰当的一项是(D)
A．章法奔突游走，如烟云缭绕，龙蛇飞动。
B．采用行楷书体，运笔流动自然。
C．笔势连带，顺畅和谐。
D．笔力稳健，姿态优美。
(2)上面这幅书法作品中所写的这首词中对仗工整，被称为“天然奇偶”的名句是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。
2．欣赏下面这幅书法作品，回答(1)～(2)题。
(1)对这幅作品的欣赏和评价，不恰当的一项是(B)
A．开阔雄浑，朗健清逸，笔势舒敛有致。
B．采用隶书字体，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。
C．用字规范，笔笔交代清楚，绝不删繁从简。
D．笔笔端重，无潦草从事者。
(2)看了这幅书法作品中的两句诗，你还能想到古诗词中表达雄心壮志的励志诗句吗？请写出连续的两句。
会当凌绝顶，一览众山小。
3．请欣赏下面颜真卿的《颜氏家庙碑》选帖，回答后面的问题。
(1)颜真卿的这幅字帖属于楷体(字体)，其中“祭”字第九(或：9)笔的“竖钩”体现了“状似‘鹅头’”的特点。
(2)下面对选帖的欣赏评价不准确的一项是(C)
A．端庄雄伟，气势开张。
B．刚劲独立，挺然奇伟。
C．字体扁平，宽博大方。
D．化硬瘦为丰腴雄浑。
4．阅读下面材料，按要求回答下面问题。
新华社兰州9月19日电 (记者 张玉洁)“一带一路”媒体合作论坛19日在甘肃省敦煌市召开。个国家和国际组织、家外国媒体的代表出席论坛。
敦煌是古丝绸之路的重镇，东西方文明曾在这里交融荟萃。在世界文化遗产莫高窟出土的《敦煌进奏院状》，是中国最古老的报纸之一。
全国人大常委会副委员长张平说，习近平总书记提出的“一带一路”重大倡议，把握发展大势，顺应时代潮流，立足当今实际，不仅谋划了中国全方位开放的宏伟蓝图，也创造了区城共同繁荣与世界发展的难得机遇，受到国际社会的高度认同和越来越多国家的积极参与。
(1)请给上面一则新闻拟写一个标题。
“一带一路”媒体合作论坛在甘肃敦煌召开(意思对即可)
(2)下图是丝绸之路(敦煌)国际文化博览会的logo，请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。
标志整体造型呈圆形，内圆上方是“丝绸之路(敦煌)国际文化博览会”的汉字，内圆下方是对应英文，二者表明了活动的主题；圆中心是个由丝带变形而成的“文”字，这一设计增强了标识的活泼灵动感；两条丝带相互交扣，寓意不同文化的交流与融合，契合了“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝绸之路精神，也象征着文化博览会将推动文化的传承与交流。
5．为下面的一则新闻拟写一个恰当的标题。(不超过25个字)
新华社年1月8日电 中共中央、国务院8日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。在热烈的掌声中，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向获得年度国家最高科学技术奖的南京理工大学王泽山院士和中国疾病预防控制中心病毒预防控制所侯云德院士颁发奖励证书。李克强、张高丽、王沪宁出席大会并为获奖代表颁奖。李克强代表党中央、国务院在大会上讲话。张高丽主持大会。
习近平出席国家科学技术奖励大会并颁奖。(或：中共中央、国务院在京举行国家科学技术奖励大会。)
6．下面是某校学生整理的“影响阅读名著的原因调查统计表”，请你仿照下面的示例，对下列图表作说明和分析(从B、C中任选一项)。
原因
人数
所占比例
A.找不到书
70
33%
B.没时间
49%
C.不喜欢
38
18%
示例：选A
说明：认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有70人，占被调查人数的33%。
分析：学生本人和家庭藏书不多，而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外，书价过高也是一个重要因素。
选B
说明：认为影响自己阅读文学名著的原因是“没时间”的同学有人，占被调查人数的49%。
分析：一是学生课业负担过重，二是部分同学的课余时间被用来看电视或上网等，挤占了阅读名著的时间。
选C
说明：认为影响自己阅读文学名著的原因是“不喜欢”的同学有38人，占被调查人数的18%。
分析：这部分同学大都没有养成读书的习惯，未能从读书中获取教益和乐趣，个别同学有欣赏趣味低俗化的倾向。
7．请根据下面图表完成下列各题。
河北省某心理教研室对某校名初中生进行了心理健康状况调查，请结合调查表回答问题。
材料一：“父母对你的心理健康状况和学习成绩关心吗？”调查结果
材料二：“你觉得自己存在哪些心理倾向？”调查结果
(1)材料二反映的主要问题是：①许多中学生的心理健康形势不容乐观。②多数同学存在逆反心理。
(2)小强的母亲经常过问小强的学习，却从不关心他的心理健康问题，假如你是小强的同学，该如何劝说他的母亲改进自己的做法？
阿姨，您关心小强的学习是必要的，但同时也应该 谪：贬官(2)增其旧制制：规模
(3)予观夫巴陵胜状胜：美好(4)横无际涯际涯：边际
(5)朝晖夕阴晖：日光(6)南极潇湘极：至、到达
(7)迁客骚人迁：贬谪、降职(8)连月不开开：指天气放晴
(9)日星隐曜曜：光芒(10)樯倾楫摧倾：倒下 摧：折断
(11)薄暮冥冥冥冥：昏暗(12)去国怀乡去：离开 国：指国都
(13)至若春和景明景：日光(14)沙鸥翔集集：停息
(15)锦鳞游泳鳞：代指鱼(16)岸芷汀兰汀：小洲
(17)长烟一空一：全(18)宠辱偕忘宠：荣耀 偕：一起
(19)把酒临风把：持、执(20)予尝求古仁人之心求：探求
(21)或异二者之为
或：或许、也许，表示委婉的语气
3．指出下列句中的通假字并解释。
(1)百废具兴 “具”同“倶”，全、皆
(2)属予作文以记之“属”同“嘱”，嘱咐
4．指出下列句中加着重号词的古义。
(1)微斯人
古义：如果没有 今义：细小
(2)此则岳阳楼之大观也
古义：景象 今义：观看
(3)越明年
古义：到 今义：跨过(阻碍)，跳过
(4)增其旧制
古义：规模 今义：制度
(5)是进亦忧，退亦忧
古义：指“处江湖之远”(或：处在僻远的江湖间，指被贬谪到边远地区做地方官) 今义：后退
5．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)览物之情，得无异乎？
(他们)看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？
(2)浮光跃金，静影沉璧。
浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。
(3)不以物喜，不以己悲。
不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。
(4)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
在朝廷做官就为百姓担忧，被贬谪到边远地区做地方官就替君主担忧。
(5)微斯人，吾谁与归？
如果没有这种人，我同谁一道呢？
(二)《醉翁亭记》
1．请用“/”给下列句子划分朗读节奏。
(1)望之/蔚然而深秀者
(2)醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也
(3)若夫/日出而林霏开
(4)临溪/而渔，溪深/而鱼肥
(5)然而/禽鸟知/山林之乐，而不知/人之乐
2．解释下列加着重号的词。
(1)蔚然而深秀者 蔚然：茂盛的样子
(2)醉翁之意不在酒意：意趣，情趣
(3)日出而林霏开霏：弥漫的云气
(4)云归而岩穴暝暝：昏暗
(5)野芳发而幽香芳：花
(6)伛偻提携伛偻：弯腰曲背，这里指老人
(7)泉香而酒洌洌：清
(8)山肴野蔌蔌：菜蔬
(9)杂然而前陈者陈：陈列，摆开
(10)宴酣之乐酣：尽兴地喝酒
(11)弈者胜弈：下棋
(12)觥筹交错觥：酒杯
(13)峰回路转回：曲折、回环
(14)有亭翼然临于泉上者 临：居高面下
3．辨析下列各组加着重号词的意义或用法。
(1)秀：望之蔚然而深秀者(秀丽)
佳木秀而繁阴(茂盛)
(2)归：云归而岩穴暝(聚拢)
太守归而宾客从也(返回)
微斯人，吾谁与归(投靠，依附)
(3)乐：山水之乐(乐趣)
人知从太守游而乐(欢乐)
而不知太守之乐其乐也(意动用法，以……为乐)
(4)谓：太守自谓也(命名)
太守谓谁(为，是)
(5)之：山之僧曰智仙也(结构助词，的)
名之者谁(代指醉翁亭)
而不知太守之乐其乐也(位于主谓之间，取消句子独立性的助词)
4．指出下列句中加着重号词的词类活用现象。
(1)山行六七里(名词作状语，沿着山路)
(2)翼然临于泉上(名词作状语，像鸟张开翅膀)
(3)名之者谁(名词作动词，取名，命名)
(4)故自号曰醉翁也(名词作动词，取名，称呼)
5．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子(亭角)翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，是醉翁亭啊。
(2)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
醉翁的情趣不在喝酒上，而在山光水色之中啊！
(3)山水之乐，得之心而寓之酒也。
欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
(4)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
要说那太阳出来树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，这自暗而明、自明而暗(或暗或明)，变化不一的景象，就是山中的早晨和晚上。
(5)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁。
野花开放，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫；天高气爽，霜色洁白。
(6)宴酣之乐，非丝非竹。
宴中欢饮的乐趣，不在于音乐。
(7)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
容颜苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。
(8)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
游人知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。
(三)《湖心亭看雪》
1．请用“/”给下列句子划分朗读节奏。(断一处)
(1)湖中/人鸟声俱绝
(2)湖中/焉得更有此人
(3)余/强饮三大白而别
(4)舟中人/两三粒而已
2．解释下列句中加着重号的词。
(1)拥毳衣炉火 拥：裹、围
(2)余拏一小船拏：撑(船)
(3)雾凇沆砀沆砀：白汽弥漫的样子
(4)焉得更有此人焉得：哪能 更：还
3．指出下列句中加着重号词的古义。
(1)余住西湖
古义：人称代词，我 今义：剩下
(2)余强饮三大白而别
古义：古人罚酒时用的酒杯，这里代指酒
今义：白色
4．指出下列句中加着重号词的词类活用现象。
(1)大雪三日(名词作动语，下大雪)
(2)与余舟一芥(名词作状语，像一根小草般微小)
5．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
(2)是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
这天晚上八点左右，我撑着一只小船，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭欣赏雪景。
(3)天与云与山与水，上下一白。
天、云、山、水，浑然一体，白茫茫一片。
(4)湖中焉得更有此人！
在湖中想不到还有这样的人！
(5)余强饮三大白而别。
我尽力喝了三大杯酒，然后(和他们)道别。
(6)莫说相公痴，更有痴似相公者！
不要说相公您痴，还有像您一样痴的人！
专项复习(九) 课外文言文阅读
(一)天镜园
天镜园浴凫堂①，高槐深竹，樾②暗千层，坐对兰荡③，一泓漾之，水木明瑟④，鱼鸟藻荇类若乘空。余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。每岁春老，破塘⑤笋必道此。轻舠飞出，牙人⑥择顶大笋一株掷水面，呼园人曰：“捞笋！”鼓枻⑦飞去。园丁划小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。煮食之，无可名言，但有惭愧。
(选自张岱《陶庵梦忆》)
____________________
①浴凫堂：天镜园中一个堂名。②樾(yuè)：树荫。③兰荡：湖名。④明瑟：明净新鲜。⑤破塘：绍兴地名，以产笋著称。⑥牙人：商人。⑦枻(yì)：船桨。
1．解释下列加着重号的词。
(1)字俱碧鲜 俱：都(2)每岁春老岁：年
(3)轻舠飞出轻舠：小船(4)无可名言名：说出
2．下列各组句子中加着重号词的意义和用法相同的一项是(B)
A．无可名言 名之者谁
B．鱼鸟藻荇类若乘空猛浪若奔
C．一泓漾之而或长烟一空
D．破塘笋必道此道不通，度已失期
(解析：A.说出/命名；B.好像；C.数字“一”/全；D.经过/道路。)
3．将下列句子翻译成现代汉语。
形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。
(这笋)形状像象牙，像雪一样白，像花藕一样鲜嫩，像蔗糖一样甜。
4．选文描写了哪两个生活场面？流露出作者怎样的情感？
作者在文中描写了读书堂中、仆人捞笋两个场面。流露出作者对天镜园的喜爱，以及沉醉于美景的愉悦之情。
附参考译文：
天镜园的浴凫堂，(有)高耸的槐树，茂密的竹子，树荫层层叠叠，面对着兰荡湖闲坐，(只见)一泓(湖水)微波荡漾，水清木秀，游鱼飞鸟，还有那水中的藻荇，都像是浮在空中一样。我在里边读书，绿色满头满脑地向我扑来，在幽静的窗边打开书本，好像每个字都是碧绿新鲜的。每年春末，(载着)破塘笋(的小船)必定经过这里。轻舟飞出，商人就选择最大的一株笋抛掷到水面上，并向园中人叫道：“捞笋！”然后划桨飞一样离开。园丁划着小舟把笋拾起来。(这笋)形状像象牙，像雪一样白，像花藕一样鲜嫩，像蔗糖一样甜。把笋煮熟了吃，说不出的鲜美，只是觉得心里有些过意不去。
(二)游沙湖
黄州①东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店。予买田其间，因往相田得疾。闻麻桥人庞安常②善医而聋。遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝③人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”
疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水④郭门外二里许。有王逸少⑤洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。
(选自苏轼《东坡志林》)
____________________
①黄州：元丰三年至六年，苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。②庞安常：人名。民间名医。③绝：超过。④蕲水：旧县名，属今湖北浠水县。⑤王逸少：即王羲之，字逸少，东晋著名书法家。
1．下列句中加着重号词的解释不正确的一项是(A)
A．因往相田得疾(于是，就)B．书不数字，辄深了人意(书写)
C．余戏之曰(开玩笑)D．下临兰溪(靠近)
(解析：A.因：因为。)
2．下列句子节奏划分不正确的一项是(B)
A．黄州东南三十里/为沙湖B．闻麻桥人/庞安常善医而聋
C．与之/同游/清泉寺D．是日/剧饮而归
(解析：B.应划分为：闻麻桥人庞安常/善医/而聋。)
3．将下列句子翻译成现代汉语。
安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。
庞安常虽然耳朵聋，可是聪明悟性超过一般人。我用纸写字给他看，写不了几个，(他)就能够深刻地懂得我的意思。
4．白居易有诗云“黄鸡催晓丑时鸣，白日催年酉前没。腰间红绶系未稳，镜里朱颜看已失。”白居易借“黄鸡催晓”叹时光易逝，人生易老。而苏轼却反用其意，无疑给身处逆境的人以勇气与信心。这让我们看到了一个具有从容自信、乐观旷达(开朗风趣、超然洒脱)的人生情怀的苏轼。
附参考译文：
黄州东南三十里有个乡镇沙湖，又称螺蛳店。我在那里买了几亩田，于是去那里观察田地，生了病。听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋，就去他那里请他看病。庞安常虽然耳朵聋，可是聪明悟性超过一般人，(我)用纸给他写字，写不了几个，(他)就能够深刻地懂得我的意思。我和他开玩笑说：“我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我们两个都是当代的怪人。”
病好之后，和他一同游览清泉寺。寺在蕲水县城外两里多路，那里有个王羲之的洗笔池，水很甘美，池下方有条兰溪，溪水往西流。我作了一首诗歌：“山下短短的兰芽浸在溪水中，松林里沙子路上干净没有污泥，晚间细雨里子规啼鸣。谁说人老了不能再年轻？你看那流水还能向西，不要因为年老就唱起‘黄鸡催晓’‘朱颜易逝’那种消极悲观的歌曲。”这一天，喝得非常痛快才回去。
(三)龙井题名记
秦 观①
元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽②。龙井③有辨才大师，以书邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普宁④，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆⑤，则曰：“以不时至，去矣。”
是夕，天宇开霁⑥，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰⑦，度南屏，濯足于惠因涧⑧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。
(选自《淮海集》)
____________________
①秦观：宋代著名词人。文中“辨才”“参寥”两位僧人都是他的朋友。②会稽：今浙江绍兴。③龙井：地名。在今杭州市西风篁岭上，附近产茶。④普宁：与下文“寿圣院”都是寺名。⑤篮舆：竹轿。⑥霁：雨后放晴。⑦雷峰：与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。⑧惠因涧：山涧名。
1．解释下列加着重号的词。
(1)以书邀余入山 书：信(2)比出郭，日已夕比：等到
(3)濯足于惠因涧濯：洗、洗涤(4)谒辨才于朝音堂谒：拜访、拜谒
2．下列加着重号词的意义或用法相同的一项是(A)
A．以不时至，去矣相委而去B．濯足于惠因涧泻出于两峰之间者
C．酌泉据石而饮之予尝求古仁人之心D．以书邀余入山不以物喜
(解析：A.离开；B.在/从；C.代词，代泉水/结构助词，的；D.通过，用/因为。)
3．将下列句子翻译成现代汉语。
是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。
这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，(连)头发都能数清。
4．作者为什么有“殆非人间之境”的感叹？请结合第二段画线内容简要分析。
隐显的灯火、蓊郁的草木和悲鸣的急流所组成的夜景出奇优美、幽寂，让作者内心沉静、澄明，故而情不自禁地发出“殆非人间之境”的感叹。
附参考译文：
元丰二年，中秋节第二天，我从吴兴来杭州，(然后)向东赶回会稽。龙井(这个地方)有位叫辨才的大师，通过书信邀请我到(龙井)山中去。等到出了城，太阳已经西沉，(我)取水道航行到普宁，碰到道人参寥，问(参寥)龙井是否有可供遣使(雇佣)的轿子，(参寥)说：“(你)来得不是时候，(轿子)已经离开了。”
这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，(连)头发都能数清。于是(我)便放弃坐船，跟着参寥拄着拐杖沿着湖边慢走。过了雷峰山，穿过南屏山一带，在惠因涧洗脚(赤脚涉过惠因涧)，进入灵石坞，发现一条小路，(就沿着它)上到了风篁岭，在龙井亭休息，斟起泉水，(背)靠着山石便喝了起来。从普宁到龙井亭总共经过了十五座佛寺，都十分寂静，听不到人的声音。路边的灯火若隐若现，草木长得蓊蓊郁郁，水流得很急，发出悲怆的声响，这大概不是人间有的地方。(我们继续)前行(到了)二更天，才到寿圣院，在朝音堂拜谒辨才大师，第二天才回去。
(四)放鹤亭记
熙宁十年秋，彭城①大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉②。明年春，水落，迁于故居之东。东山之麓，升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适③当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂④田，或翔于云表；暮则傃⑤东山而归，故名之曰“放鹤亭”。
(节选自苏轼《放鹤亭记》)
____________________
①彭城：古地名，今徐州。②扉(fēi)：门。③适：恰好。④陂(bēi)：水边。⑤傃(sù)：向，沿着。
1．下列句中加着重号词的解释有误的一项是(D)
A．明年春，水落(第二年)B．作亭于其上(建造)
C．水及其半扉(到)D．故名之曰“放鹤亭”(名字)
(解析：D项句中的“名”是动词，“命名”的意思。)
2．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)冈岭四合，隐然如大环。
山冈从四面合拢，隐约像一个大环。
(2)旦则望西山之缺而放焉，纵其所如。
早晨，(山人就)朝着西山的缺口放飞它们，任它们飞到什么地方。
3．下列对选文内容的理解和分析不正确的一项是(A)
A．文段交代了放鹤亭名称的由来，并具体描写了放鹤亭的特点。
B．文段中所写之鹤很温驯，善于高飞远翔，自由往来。
C．文段描写了“异境”之景的开阔与变化，为写鹤设置了背景。
D．从文段描写中，我们可以看到张君尽享自然之趣的人生态度。
(解析：A.文章没有具体描写放鹤亭的特点。)
4．本文的语言有什么特点？请举例说明。
本文语句整齐，多运用短句，读起来朗朗上口。例如：春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。
附参考译文：
熙宁十年的秋天，彭城发大水，云龙山人张君的草堂，水已没到他家门的一半。第二年春天，大水落下，(云龙山人)搬到故居的东面。在东山的脚下，登到高处远望去，看到一个奇特的境地。于是，他便在那座山上建亭子。彭城山，山冈从四面合拢，隐约像一个大环；只是在西面缺一个口，而云龙山人的亭子，恰好对着那个缺口。春夏两季交替的时候，草木茂盛，似乎接近天空；秋冬的瑞雪和皓月，千里一色；风雨阴晴，瞬息万变。山人养了两只鹤，非常温驯而且善于飞翔。早晨(山人就)朝着西山的缺口放飞它们，任它们飞到什么地方，有时站在低洼的池塘，有时飞翔在万里云海之外；到了晚上就向着东山飞回来，因此给这个亭子取名叫“放鹤亭”。
(五)游白水书付过①
绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水“佛迹院”。浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞。山八九折，折处辄为潭，深者缒石②五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行③，观山烧④，火甚。俯仰度数谷。至江，山月出，击汰⑤中流，掬弄珠璧⑥。到家，二鼓⑦，复与过饮酒，食余甘⑧煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过，东坡翁。
____________________
①此文是作者远谪惠州所作。白水，山名。过，苏过，苏轼第三子。②缒(zhuì)石：用绳子系着石头向下。③倒行：顺来路回去。④山烧：一说夕照景象，一说山火。⑤汰：水波。⑥珠璧：喻指星月在水中的倒影。⑦二鼓：二更。⑧余甘：橄榄的别称。
1．解释下列加着重号的词。
(1)循山而东 循：沿着(2)暮归倒行 暮：晚上
(3)顾影颓然 顾：回头看(4)不复甚寐 寐：睡觉
2．下列加着重号字“而”与“循山而东”中的“而”用法相同的一项是(B)
A．人不知而不愠B．河曲智叟笑而止之曰
C．先天下之忧而忧D．泉香而酒洌
(解析：“循山而东”中“而”为连词，表修饰。A.连词，表转折；B.连词，表修饰；C.连词，表顺承；D.连词，表并列。)
3．用“”给下列句子划分节奏。(限两处)
与幼子过/游/白水“佛迹院”
4．将下列句子翻译成现代汉语。
山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。
山崖边有几十个巨大的脚印，这就是所谓佛的痕迹吧。
5．试分析作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情。
作者在文中表达了山水之乐和身世之悲的复杂感情。(意思相近即可)
附参考译文：
绍圣元年十月十二日，我与小儿子苏过游白水“佛迹院”，在温泉中沐浴，水很热，它的源头估计能把东西煮熟。沿着山向东走，在稍稍偏北的地方，有一个百丈瀑布。山上有八九个弯道，每个弯道处就有潭。潭水深的地方，用绳子系石坠入五丈，还到不了底。潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人既喜又惊。山崖边有几十个巨大的脚印，这就是所谓佛的痕迹吧。傍晚时我们顺来路返回，在夕阳映照下山仿佛在燃烧，十分壮观。或弯腰或抬头看这些山谷。到了江边，此时月亮出来，江水击打着，用双手捧着水中星月的倒影。回到家已是二更时分，我与苏过再次饮酒。吃着橄榄菜，回头看看，有种萧索感，再也睡不着了。写下这些文字交给苏过，东坡记。
(六)坦然翁传
翁①天性孝友，深得父母心。母蚤②世，事继母无懈，二弟一妹，翁所成立③也。尝携妹北上，艤舟④绝岸，妹戏而前，俄坠水中。翁惊愕，不觉俱坠。其水深不可测，加天寒裘重，没入不见踪跻，观者皆骇。顷之，持妹而出。论者谓有神相云。蜀俗，兄弟壮且婚，多割灶自食⑤。翁深耻之，然不欲伤母弟心志，悉让其田宅。御史⑥之死王事也，向二毛其施弗究⑦。翁痛之，作永思堂于家，岁时率子妇拜祭以为常。
(节选自罗玘⑧《坦然翁传》)
____________________
①翁：坦然翁，姓刘，名山，四川珙县人。②蚤：通“早”。③成立：抚养成人。④艤(yǐ)舟：船泊岸边。⑤割灶自食：指家族内兄弟分家自立。⑥御史：指坦然翁的父亲。⑦向二毛其施弗究：过去御史家供养的老人未能坚持供养到底。⑧罗玘(qǐ)：字景明，明朝江西抚州南城人。
1．下列加着重号词的意义和用法不同的一项是(B)
A．尝携妹北上 尝射于家圃
B．论者谓有神相云此之谓大丈夫
C．持妹而出执策而临之
D．悉让其田宅悉如外人
(解析：A.曾经；B.说/叫作；C.连词，表修饰；D.全，都。)
2．将下列句子翻译成现代汉语。
顷之，持妹而出。
一会儿，(坦然翁)拉着妹妹(从水中)出来了。
3．选文详写了坦然翁的哪几件事？用简要的语言概括。
奋力救妹，让出田宅，遵从父愿。
4．读了文本，你获得了哪些人生启示？
围绕“孝敬父母，善待家人，体恤父母”几个要点来谈即可。
附参考译文：坦然翁天性孝顺，深得父母喜欢。坦然翁的母亲去世较早，(他)侍奉后母毫不懈怠，(他)有两个弟弟一个妹妹，都是坦然翁养大的。曾经带着妹妹(坐船)北上，船停在岸边，妹妹在船前戏耍，突然掉入水中。坦然翁十分惊恐，不觉跟着一块跳下去。这里的水深不可见底，加上天气寒冷身上穿的裘皮衣(因湿水)又很沉重，(两个人)没入水中不见踪迹，围观的人都很惊骇。一会儿，(坦然翁)拉着妹妹(从水中)出来了。评论的人都说好像有神相助。蜀地的风俗，兄弟长大并且结婚后，大多要分家自立。坦然翁深深的以这种风俗为耻，然而又不想伤害后母和弟弟的心，于是让出了自己全部土地和房子。坦然翁的父亲死在公事上，从前家里供养的老人未能坚持供养到底。坦然翁为此痛心，在家里建造永思堂，每年都率家里的男女祭拜并成为常事。
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