三毛说：梦想和理想要分得清，
苍天无情，但不必悲伤，
我们只要一步步走下去，
一日一日，
终究会换得一个有血有肉的生活。
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三毛是我最喜欢的作家之一。我爱极她自由和流浪的灵魂。
朋友推荐《人情之美》这本书，因里面有两篇关于三毛的文章，便买来读。这一读，便勾起了重读三毛的兴致。
字里行间的三毛，总是那么立体、真实和鲜活。读着读着，便仿佛看到嚎啕大哭的三毛坐在荷西墓前用双手刨土，刨得血肉横飞，心也渐渐跟着痛起来。
三毛的“流浪文学”展现给我们的是撒哈拉沙漠的神秘莫测、狂野温柔以及和荷西的活力四射的婚姻生活。
这些浪漫生活的光辉遮住了她从小到大因倔强而受的伤害。
倔强是墨倾城三毛传记《一个人的撒哈拉》给我最强烈的冲击。
可以说，是倔强成就了三毛。
倔强是三毛从小就显现的特性。小时候，她的脾性就和周边显得格格不入。她倔强地坚持着，却因不被世界认同，内心充满孤独和无助。小小年纪，就选择了割腕归去。
好在，一切还来得及。好在，她的倔强，正一点一点得到回应……
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年3月26日，三毛出生重庆黄角桠一个普通殷实的家庭里。她从小就表现出异于其他孩子的志趣。
父亲陈嗣庆为女儿取名：陈懋（音同冒）平。“懋”，是她那一代家谱上的排行。无奈，懋字太难写了，年幼的三毛每次写这个字就犯愁，后来索性跳过这个字，把自己名字改成“陈平”。
三毛从小喜欢去坟场捏泥巴，毫不惧怕荒野异动，阴风习习。
三毛从小喜欢看人屠宰羊。她从头到尾都认真看，不愿错过任何一个细节，看完还会露出满意的笑。
三毛从小喜欢捡垃圾。她在一篇关于梦想的作文中写到：
我有一天长大了。希望做一个拾破烂的人，因为这种职业，不但可以呼吸新鲜空气，同时又可以大街小巷地游走玩耍，一面工作，一面游戏，自由快乐得如同天上的飞鸟。
在老师眼里，这样的梦想太荒唐了。一块黑板擦砸向孩童时的三毛，老师大声命令道：“如果将来拾破烂，还要到学校读书干什么？给我重写……”
三毛杜撰了一个令老师满意的梦想：当一名医生。但三毛的执意并未因此消散。拾荒，成了三毛人生中戒不掉的情趣。
在三毛的小小世界里，早已突显倔强的个性，她坚持自己的喜好，不轻易屈服于大人的想法。
纪伯伦在诗歌《论孩子》中说到，孩子“有自己的思想”，“你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法”。
是的，每个孩子幼小的心里早已知道自己的喜好和想要的东西。只是大人执意把自己的意志强加给孩子。
不够坚定的孩子屈服于大人的安排，慢慢丢掉自己的个性和喜好。而倔强的孩子有着更强的自我意识和不屈服的特性，他们用稚嫩的方式和成人世界对抗着。
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三毛是个不爱上学的孩子，却对读书有着极度的痴迷。家里图书室的藏书不能满足她，三毛便到附近的书店借书来看。
小学，三毛已经饱读古今中外名著，在文学上的才华已经初见端倪。十二岁，三毛考入台北省立第一女子中学。遗憾的是，初中数学老师看不到三毛的长处，在她眼里，三毛不过是一个低能儿。
三毛无法忍受数学老师的鄙夷和漠视，她花了很大功夫去研究试题，终于发现这位数学老师出的考题，都选自课本后面的习题。
她开始苦背后面的习题，直至滚瓜烂熟。奇迹出现了，三毛连续六次数学考试都得了满分。
对此，三毛的数学老师决定惩罚这位初二的女生。一天，课间休息时间，老师叫三毛到她办公室，拿出一张初三的卷子放到三毛面前，让她十分钟内完成。意料中的结果，三毛一题都没答出来。
三毛在《闹学记》中写到：
在全班同学面前，这位数学老师，拿着蘸着墨汁的毛笔，叫我立正，站在她画的粉笔圈里，笑吟吟恶毒无比地说：“你爱吃鸭蛋，老师给你两个大鸭蛋。”
在我的脸上，她用墨汁在我眼眶四周涂了两个大圆饼，因为墨汁太多了，它们流下来，顺着我紧紧抿住的嘴唇，渗到嘴巴里去。
数学老师在笑，全班同学也在哄堂大笑，走廊里，也挤满了围观的同学。屈辱一直沉到三毛的内心深处。
年少的三毛想尽办法去获得世界的认同。结果，她获得的大都是敌意的回应。这次事件，让三毛过早体会到人生的不易。
每个孩子都有自己的强项和弱项，他们希望自己的优点被父母和世界看见。越是倔强的孩子，越是渴望获得父母和世界的认可。为此，他们努力去改变和屈服。
违背自己走出这一步已属不易，而父母和世界却依然固执己见，直至孩子屈服，才肯露出笑脸。
于是，对于倔强的孩子而言，世界的善意多于恶意。他们总是被周围的世界对立，被主流攻击。他们的内心装着更多的无助和孤独。
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三毛始终没有把这件事告诉父母，没有告诉任何人。因为，她怕，怕最爱的人和世界的所有人一样，背叛她。
所以，这屈辱，她一个人受着、痛着。
往后的日子，三毛依然平静地生活，但突然晕倒成了她的生活常态。
终于，压抑让她几乎窒息。她开始逃学，从墓地和文字中找寻安心存在之地。为了瞒住父母，她三天两头还去学校上课，但终究被学校发现，告诉了家长。
父母很无奈，但没有责备三毛，而是让她休学。直到第二年，他们才鼓励三毛努力面对生活。重新开始学校生活后的三毛依然选择逃学，这一次，她逃到台北省立图书馆看书。
三毛的父母只能再次为她办里休学手续。
这次，一休便是7年。
初中，本是花季灿漫的年华，三毛的内心却只剩无助和孤独。
她深爱的这个世界拒绝了她，背叛了她。但她潜意识里不愿意向这个世界妥协，她用突然昏倒来对抗世界，守住自己的理想。
面对孩子的倔强，大部分父母和老师会用各种方法，逼迫孩子向这个世界和自己屈服。
渐渐地，这些倔强的孩子在压迫和不被认同的环境里，开始走向放弃自己的道路。他们要么成为坏孩子，要么毁灭自己。
这其中的关键，就是父母。
好在，三毛的父母没有这样。他们用比较温和的方式帮助孩子和这世界和平共处。
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可惜，三毛的心已经上了锁。她开始与世隔绝的生活。她把自己锁在房子里，终日与书为伴。
在日本作家芥川龙之介的小说《河童》里，她看到死后充满自由奔放灵魂的另一个世界。
三毛终于失去了对世界的最后一点留恋。十三岁的她选择割腕自杀来遗弃这个世界。
是父母唤回了她。当三毛醒来时，看到父母那一夜老去的容颜，她真真实实地感受了这世界的最后一点温存。
这世界，终究没有彻底抛弃她。为了父母，她必须好好活着。
而此时，三毛的父母只希望孩子能安然、快乐地活下去，不去苛求，不存在望女成凤，仅有为人父母最卑微、也最真实的温暖的希望。
他们按照三毛的喜好，为她奔波寻找绘画老师。
或许正是这样的父母，让三毛在这个阴雨霏霏的季节，燃起了对世界仅存的最后一抹弱光。
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顾福生先生是三毛的第三位绘画老师。三毛经过一番波折和恳求，才成为他的门下弟子。但他的出现，让三毛的人生有了“惊心动魄”的转机。
关于绘画，三毛虽然热爱，但却和数学一样没有天赋。好在，顾福生先生看出了三毛在文字上的才华。他把三毛的稿子送到白先勇先生那里，受到了表扬。
年12月，《现代文学》刊出了三毛的处女作散文《惑》。
三毛终于被世界接受。那一刻，三毛的世界是如何的惊慌和狂喜！
《惑》的刊出，是世界给予三毛的一个善意的回声。从这之后，三毛终于打开心锁，走出自己的牢笼，自信、骄傲地走近这世界，走遍这世界。
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一个微弱的、善意的回声，彻底扭转了三毛的一生。
三毛是幸运的，她命悬一刻的时候得救了。她的父母最终随了她的倔强。而她最终遇到欣赏她的伯乐。
三毛后来之所以给自己取英文名Echo（回声），因为她懂得倔强的人，渴求着父母和世界的一个回声。哪怕只是微弱的善意的回声，都可以作为他们人生的支点，开始去触碰人生的巅峰。
是的，只要一个回声，就够了。
这个世界太多害怕和禁止倔强的声音。不是所有人都懂得欣赏倔强，虽然只要懂得，就会知道倔强的力量。
倔强是一种好品质。那些厉害的、与众不同的人都少不了一份倔强。
乔布斯十七岁进入波特兰的里德学院，半年后，他认为看不到其中的价值所在，坚定地退学创业。比尔·盖茨大三从哈佛退学创办微软，Facebook的创始人扎克伯格也是从哈佛退学去创业。
没有一份倔强，这些成功人士不会坚持退学，去追求自己的理想。
倔强是知道自己想要。倔强是有坚定的梦想。倔强的人更懂得坚持。倔强的人有着死守的韧劲。倔强的人离成功更近。
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如今，我们的时代已经不同。我们的孩子已经发生了巨大的变化。他们对自我追求、对个体权利的重视达到前所未有的程度。
这意味着倔强地追求个性的孩子将越来越多，意味着越来越多的孩子不愿意随波逐流、委曲求全，而是执着地追求自己的理想。
而我们的父母、我们的教育，大多还滞后于时代的成长。看看我们身边，还有那么多人对高龄剩女和丁克指指点点，对同性恋嗤之以鼻，对所有孩子的教育千篇一律，就知道我们已经落后了。
有些父母，虽然欣赏成人世界的倔强，却容不得自己孩子的倔强。因为，他们想定制孩子的人生。
这将导致一个空前不适应的时代，也将是倔强的孩子面临更多抗争的时代。无论是父母，还是老师，如果我们不好好认识这个时代、认识我们的孩子，接受变化，跟时代共同成长，最终伤害的是家庭和自己的孩子。
这个世界曾经给倔强地坚持自己理想的人太多的伤害。三毛成长过程中的痛，希望不会有更多的孩子重蹈覆辙。
这个世界需要更加包容，允许更多生命形态的绽放。
END
这里是悦妈，和孩子一样，最爱阅读和旅行。悦8岁，看了很多书，足迹遍布十几个国家，最远去到北极圈。养育孩子其实可以更轻松，让我们一起学习，即享受和孩子共度幸福的时光，又过上自己精彩的人生。
雅拉
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