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世界史复习资料
古代史：从有人类开始到15世纪前后资本主义萌芽出现，分为上古史和中古史。
上古史以原始社会和奴隶社会为主要内容；中古史以封建社会为主要内容。
近代史：从15世纪前后资本主义萌芽出现到年十月革命，以资本主义社会的确立和发展为主要内容。
现代史：从年十月革命以后至今，以资本主义和社会主义社会的平行发展为主要内容。
第一课文明的产生与早期发展
文明的要素：国家、文字、制度、建筑等。
发展历程：
国家：阶级矛盾不可调和的产物
标志：政府、监狱、军队、刑法、宫殿、天文历法等
形成原因：经/根：生产力发展。农业出现使产品剩余，以供养脱离生产政府和军队
政：贫富差距扩大导致阶级分化
文字：因记事和管理的需要而产生
人类迈向文明的前提：农业和畜牧业的产生
西亚：最早培植出大麦、小麦和豆类作
南亚和中国：水稻、粟和大豆
中南美洲：甘薯、玉米等
家畜：以上地区驯化了羊、猪、牛等
古代文明的多元性
古代世界各地基本上处于孤立隔绝状态，所以各个文明基本独立发展；
受地理和历史环境影响，表现出明显的多元特征。
农业文明的影响因素：地形、气候、水源、土壤
人类文明早期起源地的共同点：北纬三十度
地理位置：处于北半球（河流众多，土地面积多）温带或者热带；
环境特征：靠近水源的大河流域或靠近海洋。
西亚两河流域（农业文明）
⑴公元前年左右，开始向文明过渡。
⑵公元前年，两河（幼发拉底河+底格里斯河）下游的苏美尔地区出现城市国家
⑶公元前18世纪，古巴比伦的汉谟拉比基本统一两河流域
成就：建立君主专制，颁布《汉谟拉比法典》，宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。
⑷文化成就：世界上最古老的文字楔形文字、已知最早的史诗《吉尔伽美什》、洪水和方舟传说、60进位制。
埃及的尼罗河流域（农业文明）
⑴公元前年，埃及初步实现统一
⑵法老被视为神在人间的代表。
⑶金字塔是古代埃及人民智慧的结晶。
⑷文化：象形文字、太阳历、能计算圆周率、开平方根，纸莎草
尼罗河的定期泛滥有利于农业生产的发展，还提供了连接上下埃及的交通条件。
南亚的印度河和恒河流域（农业文明）
⑴古代印度文明最初诞生于印度河流域，到公元前6世纪形成一系列国家。
⑵种姓：婆罗门（祭司）、刹帝利（国王武士）、吠舍（上层平民）、首陀罗（下层平民）+贱民（不可接触者
特点：贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等
⑶释迦牟尼创立的佛教，主张众生平等，冲击了种姓制度。
东亚的中国，长江黄河流域（农业文明）
距今一万年时出现早期农业文明，最早种植稻、粟、黍
出现陶器、乐器、礼器
欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海的部分岛屿（海洋文明）
⑴公元前二千纪：以克里特岛和迈锡尼为代表的爱琴文明。
⑵公元前8—前6世纪，城邦兴起，典型特征是小国寡民。
城邦：孕育民主的摇篮，民主政治的核心力量
斯巴达：寡头政治，崇尚武力，男女平等
雅典：民主政治，和谐教育
民主政治的成因：经/决定：海外贸易和工商业发达
地理：希腊地区多山少平原，没有肥沃的土壤。但海岸线曲折，天然良港众多。
政：小国寡民的城邦使公民有较多直接参政的机会
文：宽松自由的社会环境，平等互利的观念，较高的公民素质
客观：靠近古埃及和两河流域，吸收亚非文明优秀成果
评价：本质：维护奴隶主贵族利益
积极：在专制盛行的古代建立起较健全的民主制度，开启西方民主政治先河。
局限：是男性公民的民主，外邦人、奴隶、妇女和未成年人没有民主权利，
不加限制的民主导致权力的滥用、误用、集体暴政
原始的直接民主只适用于小国寡民的国家。
⑶古希腊文化：神话、悲剧、喜剧，
西方历史学之父希罗多德首创“历史”一词，修昔底德是政治史传统的奠基人；
古希腊哲学三贤：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德奠定了西方哲学的基础。
第二课古代世界的帝国与文明的交流
古代文明的扩展
原因：农耕文明比较发达的社会分工+相对较高的劳动生产率+复杂/完备的社会组织和管理系统。
古代埃及文明：向叙利亚和巴勒斯坦扩张，鼎盛时期曾达到两河流域
西亚文明：从两河流域向周边扩张，古巴比伦王国首次统一两河流域
亚述文明：统一了整个两河流域和部分小亚细亚
古希腊：以移民扩大影响，在黑海东岸到西班牙殖民，建立众多城邦国家。
条件：从事航海和工商业发展，组织能力、航海技术和武器发达。
影响：积极：促进了古希腊工商业的发展；
加强了城邦和海外的联系，客观上促进了经济文化交流；
消极：侵占土地和物资、掳掠奴隶，商业剥削和海盗抢劫，给殖民地原有居民造成巨大灾难。
古代世界的帝国
波斯帝国：
前6世纪一前4世纪
兴起：公元前6世纪兴起于伊朗高原西南部，逐渐建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。
巩固统治措施：中央：君主专制、君权神授、王权至上
地方：行省制
从中央到地方：有较完善的官僚体系和税收系统
经济：奴隶制经济繁荣发展，灌溉农业，过境贸易繁盛，前5世纪出现中国的丝绸。
灭亡：公元前4世纪末，马其顿亚历山大入侵波斯帝国
亚历山大帝国：
前年一前年
兴起：前4世纪末，马其顿亚历山大入侵波斯帝国并向东征服印度河流域，建立地跨亚非欧三洲的大帝国。
统治：继承波斯帝国基本制度，君权神授，将政治、军事等大权集于一身。
地方：行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。
文化：亚历山大远征促进了文化的交融和文明的传承。
罗马帝国：
前27年一4世纪
起源：原是意大利中部的一个蕞尔小邦。
发展：前27年，罗马元老院赠给屋大维“奥古斯都”称号，正式确立元首制，罗马进入帝国时代。
统治：政治：中央：奴隶制元首制政权，巩固独裁统治。
地方：行省制度
经济：经济联系加强，贸易发展；丝绸之路开通后与中国贸易繁荣
文化：1世纪基督教产生于巴勒斯坦，4世纪成为罗马帝国国教。
顶峰：1-2世纪“罗马的和平”时期
原因：奴隶和平民的辛勤劳动、地中海经济联系的加强，贸易的发展，政治的稳定，交通的发达
衰落：4世纪末，帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国（拜占庭帝国）。
年，在内外矛盾的夹击下，西罗马帝国灭亡
年东罗马帝国被奥斯曼土耳其帝国灭亡
罗马帝国扩张的影响：积：加强东西方文化交流，创造了拉丁语和文字，为后来的繁荣奠定基础；
促进世界贸易往来，开辟了丝绸之路；
传播了基督教，使之传出欧洲大陆；
创造古代世界最完备的法律体系，对人类社会进步做出贡献
消：扩张战争使大量人民流离失所，造成巨大财产损失；
在阿拉伯地区传播基督教，为十字军东征埋下火种
文明的交流
技术交流
西亚的农耕技术：向东传到伊朗高原；向西传入希腊及西欧、北欧；向南传入埃及和非洲
西亚的冶铁技术：扩散到埃及和希腊等地，人类进入铁器时代
文化交流
西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容
希腊最初的雕刻艺术模仿埃及
希腊腓尼基的字母文字，演变为希腊字母和拉丁字母，成为今天欧洲几乎所有字母文字的祖先。
中西交流
公元前后，秦汉王朝和罗马帝国，通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流；
东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦(罗马)；
2世纪中前期，先后有三批罗马商人分别从海路和陆路到达洛阳，此后罗马商人不断东来，与中国进行贸易
第三课中古时期的欧洲
中古时期=封建社会：5—15世纪/约-1年
西欧封建社会的主要特征：封君封臣制度、庄园与农奴制度
政：封君封臣制度，分裂混战；王权强化，议会兴起
经：出现封建大庄园和农奴制；城市兴起
思：基督教成为统治思想，控制文教和思想的传播；大学建立，促进思想解放
政治：封君封臣制度
背景：社会动荡和自然经济，8世纪后逐渐与封土联系在一起。
政治角色：授予土地者为封君，领取土地者为封臣。
特点：以土地和契约为纽带、层层分封；等级森严、依次结成主臣关系，领主之间相对独立。
影响：国王和皇帝是国家最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主相联系，形成西欧的统治阶级；
国王仅是名义上的全国最高土地所有者，实际权力有限；封建领主各自为政，分裂割据。
经济：庄园制与农奴制：
地位：中古西欧基本的农业经济组织
性质：封建性的自然经济体制。
中古西欧的王权
王权的地位：封君封臣制度造成了王权的衰弱，也孕育着统一的力量。
作为国家名义上的最高统治者，国王被视为最高的领主，法理上拥有高于一般封臣的权力。
演变趋势：初期王权软弱，后期不断加强
中古西欧的教会
地位：基督教会在中古西欧地位举足轻重
经济：拥有大量庄园和土地，并向教徒征收十一税
政治：最大的组织力量，形成从教皇到各级神职人员的等级制度
思想：控制着人们的精神生活
与王权斗争的结果：教权凌驾于王权之上，天主教建立起大一统神权统治。
中古西欧的城市
兴起原因：欧洲社会走向稳定，封建经济发展，耕地面积增加，工商业复兴和繁荣
城市自治斗争：手段：金钱赎买或武装暴动
影响：政：支持王权，促进了国王的统一事业，有利于西欧民族国家的形成。
经：冲击了庄园和农奴制度，有利于商品经济的发展，强化不同地区间的经济文化联系。
阶：推动市民阶层兴起，出现早期资产阶级。
文：兴办大学，促进文化教育事业发展。
拜占庭帝国/东罗马帝国
建立：西罗马帝国灭亡后，罗马帝国东部逐渐演变为拜占庭帝国
鼎盛：6世纪查士丁尼在位时，拜占庭扩张至北非和意大利等地。他在位期间编订的《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系；它与《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》合称《罗马民法大全》。
作用：是维系国家和巩固统治的有力工具，对后世产生重大影响；
实质：维护少数奴隶主利益的工具
灭亡：年，拜占庭首都君士坦丁堡被奥斯曼土耳其帝国攻陷，帝国灭亡。
俄罗斯帝国
9世纪：发端于基辅罗斯
13世纪：被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属。
年：伊凡四世正式加冕为沙皇，伊凡雷帝
改革：对内：颁布新法典，改组中央机关，镇压大贵族，巩固和强化了中央集权
对外：继续扩张。
意义：巩固了中央集权并促进了俄罗斯统一国家的最终形成；
促进了社会经济、政治制度的发展，俄国经济和军事实力增强。
17世纪末：俄国疆界推进到太平洋，成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。
第4课中古时期的亚洲
一、阿拉伯帝国
兴起：7世纪初，伊斯兰教创立。年穆罕默德迁居麦地那，建立政权，开展统一战争。
8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。
原因：政治基础：7世纪，默罕默德基本统一阿拉伯半岛，政教合一的体制
宗教信仰：统一的伊斯兰教提供精神力量
群众基础：下层人民的支持
统治：政教合一制度：政权和教权合二为一的政治制度。
国家元首和宗教领袖同为一人，政权和教权由一人执掌；
伊斯兰教创立和传播的过程就是阿拉伯半岛统一、阿拉伯国家建立、扩张的过程
政治：阿拉伯帝国最高统治者掌握政治、军事和宗教大权
经济：帝国经济繁荣，手工业和商业发展，首都巴格达是当时世界最大城市城市之一。
文化：继承了被征服地区的文化，融合东西方文化，在文学艺术、科学和思想等领域取得重要成就；
成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字经阿拉伯人传入欧洲，促进西欧文化的发展。
文化繁荣原因：政治稳定，经济繁荣，城市繁多，为文化发展繁荣提供了重要条件；
吸收被征服地区的文化，融合东西方文化。
宗教政治中心：麦加-麦地那
灭亡：年并入蒙古帝国
二、奥斯曼帝国的兴起
建立：13世纪，信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其人在两河流域发展起来，征服小亚细亚。
年攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国
到16世纪后期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。
统治：
政治：最高统治者是苏丹，既是宗教领袖，也是国家和军队的主宰。
经济：15—16世纪，帝国经济繁荣，首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。
控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响。
（是新航路开辟的原因之一
三、印度
笈多帝国：4世纪恒河中游的笈多帝国征服了北印度地区；
政治：中央集权制
印度教：婆罗门教转化而来的印度教成为印度主要的宗教。
德里苏丹国家：13世纪，突厥人在印度建立德里苏丹国家。
政治：政教合一，以伊斯兰教为国教；
最高统治者称苏丹，掌握国家最高的行政、立法、司法和军事权力；
地方划分行省，总督由苏丹任命，重要职务由穆斯林担任。
文化：吸收融合阿拉伯、波斯、突厥的文化，奠定了现代南亚文化的基础。
四、日本
兴起：秦汉之际中国移民把冶铁和水稻种植技术带到日本，推动了日本社会的发展。
大化改新：年开始，孝德天皇模仿隋唐制度，建立中央集权制的国家。
幕府统治：建立：12世纪末，武氏集团首领源赖朝获封“征夷大将军”称号，建立镰仓幕府。
天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号，实权由以将军为首的幕府掌握。
德川幕府：17世纪建立的德川幕府面对世界变局，意图以锁国加强统治，抵制外来影响。
锁国令的核心：严禁对外交通和贸易。
中、日锁国政策的异同之处：
同：内容和措施相似原因：封建自然经济的封闭性；抵制来自海域的威胁
异：针对势力不同
影响：保护了国内的自然经济和传统文化，扼杀了人民思想和生产力的发展，阻碍了文明和社会的进步。
五、朝鲜
7世纪末：新罗统一朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家
10世纪初：高丽王朝建立，仿效唐制
14世纪末，李成桂建立李氏朝鲜
六、越南：
古称交趾，年建立李朝，国号为“大越”
从秦汉到唐末一直处于中国中央政权的管辖之下，自立为王后也仿效中原制度进行统治。
第五课古代非洲与美洲
一、非洲古代文明
班图人：农业：培育出了甜高粱、西瓜和棉花等。
畜牧业：驯养了牛，引进了绵羊和山羊等。
冶铁业：掌握了冶铁技术。
文明扩展：7-9世纪，班图人将农业、畜牧业和冶铁技术传播到非洲大部分地区。
东非文明：阿克苏姆王国
10-15c产生了一系列国家，如桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙等。
产生条件：位置：非洲东海岸，地理位置优越。
经济：农业的进步；环印度洋贸易的发展。
宗教：伊斯兰教的传入
经济状况：广泛使用奴隶；以种植瓜果蔬菜的园艺业为主；
对外贸易发达，用黄金、象牙和奴隶进行交换；城市繁荣。
西非文明：8—15世纪。
代表：加纳、马里、桑海三大帝国。
马里：继承并扩大了加纳的贸易，城市和文化相当繁荣。廷巴克图成为西非的文化中心。
桑海帝国：15至16世纪利用马里内乱崛起，攻灭马里，确立了在西非的霸主地位；
政治：中央集权，官吏由国王任免；
经济：扩大对外贸易，奴隶是生产的重要力量。
文化：兴建学校，鼓励文化发展。
南非文明：4—5世纪，班图人开始兴建巨石建筑群，称为“大津巴布韦”。
非洲在年以后落后的原因：地理环境导致内部缺少交流；新航路开辟，殖民入侵，黑奴贸易等。
二、古代美洲文明
美洲：全称亚美利加洲，哥伦布发现的新大陆。
玛雅文明
特点：农业：以玉米为主
政治：建立众多城市国家。氏族首领、贵族和祭司构成统治阶级
建筑：城市建筑精美，规模宏大
文化：精美陶器，表意文字，复杂的历法纪年，20进位制
15c衰落原因：土地肥力耗尽；气候变化；疫病流行；农民革命；外部威胁
阿兹特克文明
发展：14世纪，阿兹特克人兴起于今墨西哥地区。
年为西班牙人毁灭。
特点：政治：上层阶级垄断官职，掌握军队。
经济：阿兹特克人的经济基础是农业，发明了“浮动园地”，扩大耕地面积。
印加帝国：
发展历程：13世纪崛起于秘鲁的库斯科地区；
年被西班牙殖民者灭亡。
特点：最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权；
将全国划分为四大政区，每区设一长官，以贵族充任；
编制了详细的人口调查表，修建了完善的道路系统
美洲文明衰落原因：西方殖民者的侵略、掠夺、屠杀；
殖民者带来的疾病、瘟疫等灾害；
孤立发展，内部之间缺乏交往、学习。
第6课全球航路的开辟
一、新航路开辟的动因和条件
动因：经济/根本：庄园解体，出现手工工场和租地农场，西欧商品经济发展，渴望拓展原料产地和商品市场
社会：《马可?波罗行纪》在西欧掀起寻金热潮
直接：奥斯曼帝国控制传陆上商路
宗教：通过向海外扩张来传播基督教
思想：人文精神的鼓舞
条件：经验：在地中海和大西洋沿岸的航行中积累了经验，相信地圆说，了解洋流和季风
技术：航海和造船技术提高
政治：西班牙和葡萄牙王室积极支持
二、新航路开辟的过程/主要标志
时间
航海家
支持国
到达地
意义
年
迪亚士
葡萄牙
绕过亚洲西南端的好望角，到达非洲东海岸
年
哥伦布
西班牙
到达美洲的巴哈马群岛
开辟了从欧洲到美洲的新航路
—年
达伽马
葡萄牙
绕过好望角到达印度
绕道非洲到达印度和东方的新航路成为欧亚贸易的主干道之一
—年
麦哲伦
西班牙
绕过南美洲，进入太平洋，
完成了人类历史上第一次环球航行
一个中心：欧洲
两个方向：西班牙王室支持的向西，葡萄牙王室支持的向东
意义：
对世界：丰富了人类的地理知识，通过众多重要的新航线，世界主要的大洋和大陆之间建立了直接联系；
对欧洲：引发商业革命：贸易范围扩大，商品种类增多，贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸；
引发价格革命：16世纪黄金的大量流入导致金银贬值，物价上涨引发通货膨胀，金银的贬值使封建地主财力和地位下降，资产阶级和新贵族经济实力上升，加速了西欧封建制度的解体，促进西欧资本主义的发展。
对中国：经济上：高产农作物改变了人们的饮食结构、使清朝人口急速增长有了粮食保障，推动农产品商品化；
大量白银流入中国成为普遍流通的货币，促进商品经济发展。
政治上：西方殖民国家开始入侵我国；中国统治者闭关锁国。
文化上：西学东渐，西方思想传入中国
第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变
人口迁移：原因：新航路的开辟促进了世界各地人们的相互往来，推动了人口迁移
表现：欧洲人大批移民到美洲；非洲黑人被作为奴隶贩卖到美洲；欧美人向北美、南非移民
结果：印第安人数量锐减与灭绝；美洲、非洲、亚洲和大洋洲等地区族群混合
影响：积极：改变世界人口地理分布，促进新民族形成，促进美洲开发和世界动植物大交流。
消极：人口的迁移和动物的交流导致疾病的传播；
美洲、大洋洲原住民大量死亡。非洲人口大量减少。
物种交换：
表现：欧洲人把欧亚大陆的家畜、农作物、水果等引入美洲；
美洲的高产作物马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和经济作物可可、烟草等流向世界各地。
影响：积极：促进了世界文明的交流，丰富了人们的生活；
消极：人口和动物的全球流动导致疾病的传播；欧洲将许多病原体带到美洲和大洋洲，原住民大量死亡。
商品的世界性流动：
条件：全球海路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性。
态势：传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易齐头并进
概况：印度洋：新航路开辟后，欧洲商人在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势
大西洋：三角贸易
欧洲到非洲:欧洲人将欧洲手工制品等运到非洲，从当地首长手中换取或者抓捕黑人
非洲到美洲:欧洲人将黑人运到美洲卖为奴隶换回贵金属、蔗糖和烟草
葡萄牙人在东亚：建成以澳门为中转站的海上贸易网络，把中国的生丝、瓷器等货物运到欧洲各国，获取大量白银。
西班牙横跨太平洋的贸易：主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。
影响：日本与美洲的白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展；
围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。
早期殖民霸主：西班牙、葡萄牙
17世纪：海上马车夫，荷兰
18世纪：英国
英国成为“日不落帝国”的原因：
政治：政局稳定，17世纪中叶资产阶级革命后确立了君主立宪制，为社会经济发展提供了制度保障。
经济：工业革命为新生的资本主义制度奠定物质基础，
军事：在资本主义原始积累中获利丰厚，国力增强，成为新兴的海洋强国，开始对外扩张建立海外殖民地。
殖民扩张的影响：
以欧洲为主导的世界格局逐步形成，世界逐步连为一个整体。
对美洲和非洲：中断了原有社会发展进程，打破了多元文明格局，给当地带来巨大灾难。
对亚洲：古老帝国受到冲击
对中国：政治：西方殖民者侵扰我国，葡萄牙骗取澳门、荷兰侵占台湾；明清开始海禁和闭关锁国；
经济：白银大量流入沿海商品经济的发展；改变了饮食结构，加速了人口增长；
文化：西方传教士带来先进的技术、文化，促进文化的交流
对欧洲：随着海外市场不断开拓出现了商业革命和价格革命。
商业革命：商品种类与流通量成倍增长，商业格局发生重大变化；
贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸，英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。
价格革命：大量贵金属流入欧洲，导致货币贬值、物价上涨、投机活跃。
欧洲从殖民掠夺、经商贸易和奴隶贸易中获得的财富转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展。
第8课欧洲的思想解放运动
背景：中世纪的思想状况：天主教的神权统治禁锢了人们的思想；是封建统治的精神支柱。
根本：商品经济发展，资本主义萌芽的出现与发展。
阶级：新兴资产阶级的壮大，要求建立适应资产阶级发展需要的思想文化（实质）；
文化：西欧文化自身的传承和发展；丰厚古希腊罗马文化积淀,并从东方汲取大量文化养料；
人才：具有新思想的学者文人聚集，新兴贵族、资产阶级扶持；
直接：黑死病流行，人们对宗教信仰进行反思与怀疑（社会心理）
特点：以学习和恢复古希腊罗马古典文化为号召；
实质：创立符合新兴资产阶级需要的新文化；
精神内核：人文主义。
人文主义：以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严；
反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性；
重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活，提倡探索人与自然的奥秘
成就
时间地点
领域
代表人物
成就
特点
14世纪意大利
兴起
文学三杰
但丁，中世纪最后一位诗人、新时代第一位诗人
《神曲》
讽刺教会的封建腐朽
宣扬人性的自由
彼特拉克，人文主义之父，
诗圣，十四行诗，抒情诗奠基者
《歌集》
薄伽丘
《十日谈》
欧洲第一部现实主义巨著，世界第一部短篇小说集
15世纪
意大利
发展
艺术三杰
达芬奇
《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》
突破中世纪僵硬呆板的风格描绘现世幸福生活
展现人物内心世界
米开朗琪罗
《大卫》《摩西》
拉斐尔
《西斯廷圣母》
16世纪
英国
扩展
文学
莎士比亚
《哈姆雷特》《李尔王》《麦克白》《奥德赛》《威尼斯商人》
充分体现人文主义的政治理想和道德观念
影响：
一定程度上冲击了封建秩序，解放了被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多
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