当前位置： 沙特阿拉伯 > 沙特阿拉伯经济 > 灵芝坡少年君子游学营活动秋冬季
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编者语
10月19日、20日，是灵芝坡耕读书院少年君子游学营秋冬学期第四次活动。
璞玉班的小君子在游学的路上，至少认识了五种植物，在一片空地上，任老师给孩子们讲了大雁的知识大雁的情，返回的路上，张老师针对一个孩子“踩死蚂蚱”事件对孩子们进行了生命教育和君子教育，并且对随时进行游学点滴记录和敢于发表自己看法的小君子进行了表彰——每人奖励一根棒棒糖，几位老师又组织小君子们进行论语展示。回到书院后，乔老师教孩子们下围棋，围棋课程结束后是自由阅读时间，孩子们被书院新添的几百本新书深深吸引。
栋梁班的小君子们今天的课程主要是菊花课程。早上大家到齐后，张老师拿出了事先准备好的三首菊花诗，让孩子们每人选抄一首自己最喜欢的菊花诗，然后在徒步的过程中边赏菊边吟诵。争取在回来后每人背诵一首。
秋日的灵芝坡，路旁，崖边，沟坡到处都是一簇簇盛开的野菊。孩子们一边徒步，一边赏菊，时不时再吟诵几句自己刚才抄录的菊花诗句，山路顿时活泼灵动起来。
沿着崎岖蜿蜒的羊肠小道爬到山顶之后，在一大片盛开的野菊丛中，孩子们席地而坐。李老师带领孩子们一边观察身边的野菊，一边细细品味乔老师的三首野菊诗作“总在贫瘠地，崖头沟坡边。纤纤瘦弱身，淡淡细碎香。酸枣相比邻，蒿草共山歌。.……”
品读完乔老师的诗作之后，几位小君子又展示了自己已经背会的菊花诗。最后大家一起共读了上期的《论语》后才开始下山。
回到书院，小君子们在乔老师的组织下两两进行围棋对弈。围棋之后，大家又开始在书香中继续寻找自己的快乐。
游学结束后，一部分小君子写出了自己的所见所感，义工老师爱心点评，期待孩子们更好地成长！
活动略影小
君
子
文
章
集
01
第一次搭炉灶
璞玉班市四小三年级李昊远
两周的游学营没来，今天终于开课了。记得上次在游学营，我的眼睛过敏了，非常难受。这好像给我心里埋下了阴影，我即想去，又害怕，但我还是被爸爸送到了游学营，我不想去爬山，乔老师尊重我的意见让我和另一个小朋友留下来在营地自由活动。
早上我心里特别烦，在营地乱转悠，乔老师建议让我搭炉灶，这下我有事干了，建炉灶需要材料，我先找到了几块砖，根据砖的形状，给它分为底座，底座还留有放干柴的空隙，妈妈问我是怎么会想出来的？当然了，这也离不开乔老师给我的指点。上层还要留有烟囱，这样火能烧得旺，自己做出来的，还要找火柴，我在营地里找些树枝树叶，先用打火机把纸点着，然后把树叶放进去，因为纸和树叶是可燃物，最后再放树枝。这也是乔老师告诉我的呦。而且乔老师还告诉我们不能在森林里和草多的地方点火。这样会引起火灾。火烧起来了，但一放树枝就直冒烟，不见火苗，我用竹筒对着冒烟的地方吹，呛的我直咳嗽。但我没放弃。火总算燃起来。
乔老师又给我们了几个红薯，我们开始烤红薯。这时小朋友都围过来。看来大家都喜欢吃烤红薯。红薯要等一会儿才好，我坐在旁边看书。小朋友在烧火。最后妈妈来接我，红薯已经烤好了。然后我拿了一个红薯，边吃边回家。
吃着不太熟的红薯，嘴里甜甜的心里美美的。今天真开心啊。
点评：李昊远小君子，你是一个非常有个性的小君子，你的聪明机智让老师喜欢欣赏，但你的顽皮和与众不同让老师煞费苦心，感谢乔老师的因才施教，才使得你的文章别具一格，独具匠心。你是第一个最先写出游学营活动文章的小君子，文笔流畅，语言描述清楚到位，字里行间流露出真情实意，写出了搭炉灶的操作步骤，详实具体，使人如临其境，画面感强，从文章里面不难看出你的懂事，用心，也能看出你的动手实践能力很强，如果你的自我管理能力再能加强一些，你该是个多让人喜欢多优秀的好孩子啊！你说呢？加油努力，老师相信你一定会战胜困难，提升自我，你会越来越棒的！老师爱你宝贝儿！
02
《一只蝗虫引发的讨论》
璞玉班市二小四年级胡柏煊
今天，我参加了少年君子游学营活动，在我们下山的时候，老师让我们坐下来读了一会儿论语，期间给我们讲了一件事。有一位同学他抓到了一只蝗虫，当他玩够它的时候，那个同学就把他踩死在地。
老师问:“同学们，你们说他的做法对不对？”大家都说不对，接着老师又问:“大家都发表一下自己的意见”有一位同学举手了，他说:“就算他很小，但它也是一条生命啊!我们不应该伤害他。”然后又有一位小朋友举手了。他说:"蝗虫虽小，但我们也不应该伤害他吧?不能以大欺小，以强欺弱。”接着老师说:"我们来到这里，这里是大自然，是动植物的家，我们是来到别人的家，所以我们不该破坏大自然的主人，这些动植物，也包括这只小蝗虫。″这时底下响起了掌声……
是呀，每一个生命都值得尊重，我们要爱自己，更要热爱我们生活的这个大自然，包括每一个生命!
点评：胡柏轩小君子，你的此篇文章主题突出，就游学营活动的一件事儿展开论述，阐述到位，讲述清楚，不难看出你的用心听讲，动脑思考。你认真地用文字写出了小君子们的个性发言，自然而然轻松自如如同说话一样娓娓道来，还巧妙地把老师的话作为总结，使得文章主题熠熠生辉，层次分明。结尾你的点题更使得文章首尾呼应，脉络清楚，完整性强老师觉得不失为一篇上乘作文。你真是个用心的小君子老师为你点赞，你真棒！
03
游学营的一天
璞玉班市四小四年级孙佳琪
又是一个值得期待的周六，今天我和我的朋友一起来到了耕读书院，今天的书院和以前的气势不一样呀，因为今天桌上摆了许许多多的书。
不一会儿队伍整好了，我们就开始爬山了，到了山上我看到了很多的植物，有玉米，柿子，牵牛花等等，这时有一群大雁从我们头顶飞过，老师就给我们讲了大雁的故事，今天我才知道大雁是国家二级保护动物，世界上有九种大雁，我们中国就占了七种，为我们中国自豪。老师还说飞在最前面的是最有经验的大雁，小雁飞在中间，因为它们被大雁保护着，这让我想起了爸爸妈妈和我，我也一直被爸爸妈妈保护着。老师还讲了许多关于大雁的知识，我们一定要保护大雁。
回到耕读书院后，我们下了一会围棋又看了一会书，看到他们在院子里面烤红薯，于是我也过去帮忙，不一会儿红薯就烤好了，肯定香甜美味很好吃。
今天我的收获很大，我很开心，期待下个星期六。
点评：孙佳琪小君子，你的“游学营的一天”写的好全面啊，面面俱到，倘若能改换一下思路就更好了，就事论事，写出一件事的发生发展过程及结果，你的文章主题就会更突出。从文章里老师能看出来你是一个观察力强听讲认真，学习用心的好孩子，你对老师关于大雁的讲解记录详实具体，积累了好的文章素材，这点难能可贵，值得其他小君子学习，继续加油努力，你会越来越棒！
04
有趣的时光旅行
璞玉班市二小三年级杨恒硕
一大早，我就来到了读书院，向老师打过招呼后就去玩儿了。过了一会儿，张老师让大家在院子里集合，给我们介绍了五位新来的同学，我很高兴认识他们。随后，我们就出发了。
走了好长好长的路，看见了一大块儿玉米地，玉米外面的皮儿都黄了，我想：里面的玉米应该熟了吧。接着，我们来到了一个宽敞无比的空地，在那里和同学们抓了许多蚂蚱，七星瓢虫。正玩的热闹的时候，忽然听见老师叫我们，也听老师说有什么新奇的东西，我就急忙赶过来，原来张老师说下午一点钟的时候，有一群大雁要从咱们这儿上空飞过。我高兴地像发疯，仿佛已经看到了大雁，又听老师问，你们知道为什么大雁要往南方飞？大家都举手了，我也举手。因为我知道原因，就是咱们这儿是北方，现在渐渐变得冷了，他们得去温暖的南方过冬，这样才不会被冻坏了。张老师问：“你们知道为什么大雁要排成“人”字或者“一”字形呢？”我也知道，这时我也举手了。因为它们排成“人”字，头雁一般是有经验的老雁，受伤的老雁或者小雁都飞在中间，边儿上都是强壮无比的大雁。这样他们飞起来互相翅膀，还能给别的大雁扇风呢？这样互相团结，很快就能飞到南方去。老师还告诉我们，全世界有九种大雁，我们中国已经占了七种。我真为中国自豪。
我们又离开了这片空地，顺着原来走过的路。回耕读书院，我们玩了几分钟就到教室里下起了围棋，我跟队友下了一会儿棋，我就去找书看，找到了我最喜欢看的书，就是关于三毛的了，有《三毛从军记》、《三毛流浪记》……我兴奋地不得了，赶紧拿起一本放到桌子前，专心地看起书来。
这次游学营可真有趣！
点评：杨恒硕小君子，你的“有趣的时光旅行”把我们带进了一个生机勃勃、活力四射的田野世界。美丽的大自然风光无限好，大雁、蚂蚱、玉米地，他们都在欢迎我们的到来。虽然是流水账的作文，但老师看了如临其境，生动的语言描述，形象突出对比鲜明。非常棒哦从文章里老师不难看出你的用心，你的认真，你的好学，你的阳光开朗，活泼可爱，老师好喜欢你哦！继续加油努力，你会越来越棒的！
05
游学记事
璞玉班尹庄镇中心小学二年级程人杰
今天我早早的起床上游学营。到了游学营发现游学营变了，有很多很多的书，等着我们去发现它们。不一会儿我们就整队出发了。在路上我们看见了酸枣、喇叭花和玉米还有尾巴草。老师让我们把我们所看见的给说出来，每个人都要说。我说了尾巴草，喇叭花玉米，还有杏子。
接下来我们就继续出发了，到了地点休息了一会儿，老师又给我们讲了大雁，大雁的领头是最聪明最敏捷的，大雁给最小的大雁拖起来，这样小小的大雁就不会落地了。大雁飞行的时候排成人字形是加速排成一字形是减速。因为冬天快来了，天气越来越冷了，大雁要飞往温暖的南方去了。
在路上还有人逮了一只蚂蚱，老师不让踩死蚂蚱，有人已经把蚂蚱给踩死了，老师给那个人讲了道理为什么不能踩死蚂蚱？因为蚂蚱，没有伤害我们呀，为什么要踩他，他还是我们的好朋友呢？然后我和小朋友一路跑着笑着一起下山了。
到了游学营，我和小伙伴玩了一会儿，吃完中午饭睡觉起来后，我们就开始学英语课了，老师还教了我们英语舞蹈。然后老师让我们玩一会儿就开始围棋课了，围棋课老师安排了对手。我的对手是一个女生，最后她输了，我赢了，我心里特别开心。赢的人可以在外边玩飞盘和沙子。我还堆了一个沙子城堡。
过了一会就放学了，今天因为妈妈在店里很忙没有时间接我。所以老师把我送回来的，我的心里边儿很开心，谢谢老师把我送到我妈妈的身边。
点评：可爱的程人杰小君子，你的进步好大吖！二年级的你观察仔细，记录细致，写出了游学营活动的那么多所见所闻，老师真为你的好学聪明点赞。期待你，也相信你，在以后的每次游学营活动后都有佳作再现，加油努力，你会越来越棒！
06
围棋之道
栋梁班市二小五年级张錦宸
围棋是从古代就已经有的一种棋，一黑一白，阴阳两结合，今天我们就来谈谈它。
从游学营回来，我们站成4纵队。老师来安排谁和谁下，我和一个新手下。我的心里是又开心，又有点生气，开心是因为刚来几天的人肯定下不过我。生气的是乔老师居然给我分配一个这么一个的对手，是觉得我也很弱吗？
进了棋室，我们鞠躬后坐下，开始猜子，嘿，被他猜中了双数，但是幸好还是看棋技决输赢的，并不是看到底谁先下。前三步我们看起来毫不相关，第4步他就率先开始发动攻击了，有胆量，我毫不犹豫堵了他的退路。本来已经快堵死他了，结果他给我来个反杀，吃掉一颗棋子，我把它堵的只剩一口气了，我刚把它摆好，结果那边又少了一颗，但是他那边3颗还没有跟堵的那4颗连上，他只需要一步棋就能连上，而那步刚好是他下。哎，疏忽大意，结果让那几个棋活了，但他是个新手，而且刚好也不是很会下棋，我祈求着最好的结果，他并没有往那块去填，他举棋不定，最后，他并没有往那块下，我也不会给他任何机会，直接填了那个空瞬间让他输掉了4颗棋的优势，但是他黑棋又围了我的白棋，如果他这样一吃，那就是7颗呀。幸好他把我堵得还剩一口气，我迅速的吃掉了他一颗棋子，并把那几颗棋子和外面的连了起来，呼，我活过来了。而我又把白棋子，轻巧的向外一挪，再加上本来在外面那一些棋的配合。吃掉了他一堆棋子，最后因他的投降结束了这场不到5分钟的战斗。
人生就像围棋一样，有输有赢，有优势有劣势，你不一定是下先手的黑棋，但你可以凭借你的棋技来扭转乾坤，在看似大局已定的时候，也不要松懈，更加全力以赴，获得最终的胜利。
点评：张锦宸小君子你写的《围棋之道》详实生动。从文章中看出:你的内心由开心、生气、静心、战斗、到最后胜利，这就是人生之道，其中包涵了很多的人生哲理。乔老师安排的对手不如你，你不开心，你也明白下棋找高手的道理。你听从了乔老师的安排，这是小君子以服从为天职的美德。你鞠躬行礼开始下棋是尊重对手。这些都是小君子的风范。最后那一小段是整篇文章的一个升华，人生如围棋，有输有赢，有优势有劣势。希望你在人生的长河中守住优势，扭转劣势，你的人生一定会很精彩!
07
第一次烤红薯
璞玉班市二小二年级马晨凯
今天是我第一次参加小君子活动，早上我们一起去登山，路上我们停下来喝了一点水，继续往前走，路被堵住了，我们在那片田野里发现了好多蚂蚱和蝗虫，我摘了一根玉米，老师批评了我，我知道错了，因为这是农民伯伯辛苦种的。
下午我们一起学英语，看书，下围棋，最有趣的环节就是烤红薯！首先，我们一起搭炉子，把石头垒好以后再在上面放一个铁片，然后把红薯放上去。我们一起用打火机生火，等火灭了我们一起吹呀吹，把火吹着了。过了一会，红薯终于烤熟了，红薯非常香，非常甜，我们也非常开心！
点评：马晨凯小君子，你的第一次烤红薯，写的有趣极了，写出了童趣，写出了难忘，写出了第一次的感觉，虽然文章笔墨不多，但你的用心，你的认真，你的聪明懂事，老师都从你的文章里面看见了。二年级的你能抓住重点写出这么多，不记流水账。实属难能可贵，老师为你点赞，继续加油努力，你会越来越棒！
08
沉迷在书海世界
璞玉班市三小三年级刘轩罡
今天中午我们还没吃饭，之前有大量的人数都在教室内看书，因为灵芝坡购买了大量的书籍，当然，那些人之中也包括我在内，我看的那本书是《福尔摩斯之吸血鬼事件》。
这本书非常有意思，尤其是开头，开头讲了有一个小女孩儿来找福尔摩斯要账，那个小女孩也正是福尔摩斯家隔壁的那个房东老太太亲戚的的女儿，福尔摩斯知道他的身份之后，非常的害怕，因为现在他已经没有钱了，一个人也没有找他办案，所以福尔摩斯被那个小女孩追了两条街才停了下来，路途中还遇到了黑大猩，黑大猩对福尔摩斯说要找他办一件案子是关于吸血鬼的案子，福尔摩斯听了吸血鬼这三个字来了劲儿，就问是什么案子？黑大猩就把一封信给了福尔摩斯，福尔摩斯阅读完这封信之后，就非常的惊讶，同时那个小女孩也站在旁边看着他们，福尔摩斯问你…你来了多久了？小女孩说来的时间并不长，我刚刚来，既然你要接这个案子，那我就给你说一下，我根本就不相信这个世界上有吸血鬼，所以只要没有吸血鬼的话，黑大猩你就必须给他20镑，如果有的话就不用给20镑了，黑大猩张着大大的嘴巴说什么20镑，那么多……好了，我们已经到站了，下车吧！
最精彩的时候要到了，可是老师突然叫所有人去吃饭，我不肯去吃饭，于是继续坐下来看书，后来我被一个人硬拉着走出了书房，来到了餐厅吃饭，吃完饭我们睡了一觉。
睡起来的时候又去那儿看书了，我试着早上那会儿看的继续往下看，越往下看，简直就越精彩，最后的结局就是那位叔叔的儿子，拿了两根有毒的箭戳住了婴儿的脖子，戳出了两个窟窿，别人都以为是吸血鬼干的，最后，福尔摩斯把真相告诉了大家，大家知道之后把那位叔叔的儿子严厉惩罚，之后那里不会再闹吸血鬼事件了！这就是整篇故事的结局，我觉得写得非常好。
看完这本书之后，已经快放学了，我出去和牛子文玩了会儿飞盘，老师看见了之后说以后一定要劳逸结合，不要整天都呆在教室里看书，这样对身体也不好，最后放学了，我们都回家了，我把我这整天都沉迷在书海之中的这件事告诉了爸爸妈妈！
点评：刘轩罡小君子，你的爱读书使得你与众不同，你的会读书使得你博学多才，早早地超越你的同龄人，老师们都非常看好你，小君子们也非常喜欢你，你的这篇文章详细地描述了你所看的这本书，内容丰富，故事性知识性强，富有奇趣童趣，老师看后也学到了很多知识。如果你再能写出读后感就更好了。你说呢？继续加油努力，你是最棒的！
09
大雁南飞
璞玉班市四小二年级王鑫楠
今天，我早早吃完早饭就来到耕读书院，老师给我们介绍了几位新同学，欢迎他们加入到我们的队伍中来。有一位同学想上卫生间，我们又等了他一会儿，等他来了，然后我们就排着整齐的队伍开启了今天的路程。
我们沿着山路走了半个小时左右，走到玉米地旁，我看见牵牛花缠绕着玉米杆，他们俩好像在说悄悄话。然后老师给我们布置了一个小任务，让我们到前面的山口找五种植物，我们大家很快完成了任务，然后我们就沿着山路继续走。来到了一片空地上，老师告诉了我们一件惊奇的事，说到中午一点左右可能会有一群大雁会从灵芝坡耕读书院上方飞过，我很期待能看见。老师给我们讲了大雁的颜色，白色的非常漂亮，我们常见的大部分是棕色的；大雁的品种、生活区域…等等。我知道了领头雁是最有经验的老雁；还讲了为什么小燕不会掉队，原来是风推着它滑翔；大雁有时会排成一字有时会排成人字；大雁为什么要飞去南方呢？因为北方的冬天太冷了，南方天气暖和适合它们生活，所以大雁们要飞到南方去过冬。
了解了大雁的知识，我们又读了一会儿论语就下山了。今天我特别开心，希望今后的游学路程会更有意思。
点评：王鑫楠小君子，你的《大雁南飞》综合表述性强，虽然以记流水账的形式平铺直叙，但重点写出了大雁的生活习性及特点，看来老师在游学活动过程中所讲的内容你都用心听讲了。二年级的你能把老师所讲的内容写出来，你真的好棒哦！你还非常善于观察，善于动脑思考，美丽的牵牛花缠着玉米杆，你用拟人的手法写出了他们在说悄悄话，说明你看书不少吖，字里行间流露出童趣，让人看了身临其境，你好厉害哦。，加油努力，期待你的下次习作再现！
10
快乐的一天
璞玉班市二小四年级李奕辰
星期六早上，我早早就来到游学营，因为有好长时间没来，还真的挺想念老师和朋友们。
早上爬到山上，老师说要有一些新客人经过耕读书院，我很好奇，原来是大雁，老师告诉我们大雁是国家二级保护动物，有九个品种，我国就有七种。大雁飞行的队伍有时排成“一”字，有时排成“人”字。它们是候鸟，秋天的时候南方暖和，大雁要飞到南方过冬，到春天北方变暖，大雁就有飞回来了。老雁带队，在休息时，老雁就补充体力，飞行时，老雁就用尽全部的力气，用气流带动下小雁，保护它们，不让他们掉队。最后说大雁还会相亲相爱，如果有一只大雁去世了，另一只大雁会一直等它回来，直到死去。多么神奇的动物。
下午，我和其它小君子一起烧红薯。我们先把纸点燃后塞进去再放点柴火，浓烟滚滚，把我们呛的都睁不开眼睛了。反复烧好几次才着。过了一会儿，我看红薯全身都焦黑了，有人说好了，我们都拿来碗，争先恐后的想吃，有些人吃了，我最后吃了，红薯竟然没烤熟。下次要烤时间更长一点。
今天在游学营不仅长了知识，还玩的真高兴。
点评：可爱的李奕晨小君子，你的“快乐的一天”写出了游学路上学习的快乐，写出了烤红薯动手实践的快乐，两个快乐写出了难忘，写出了真情。字里行间流露出快乐的感想。结尾点题，表述清楚到位，总结了这一天为什么是快乐的一天。文章主题突出，结构完整层次分明，非常棒！每周写出这样一篇游学文章多好啊！你的坚持，你的努力老师为你点赞。这不就是美好的童年，快乐的生活吗？最重要的是你的乖巧懂事、学习认真、做事严谨，乐于助人使得大家都很喜欢你，老师也非常喜欢你，你在游学营活动中的表现很优异，继续加油努力，相信你，越来越棒！
11
野菊花
栋梁班市二小五年级张诗雨
星期天早上，我来到游学营，今天老师写了三首古诗让我们读。读了一会儿我们排着整齐的队伍出发啦。
山路上空气清新，淡淡的清香扑鼻而来，让人心旷神怡。我们走到了一片长着很多野菊花的空地上读《论语》。闻着菊花散发的阵阵清香，读着《论语》那副情景真让人陶醉。读完了论语，老师让我们背诵三首古诗。其中的一首《饮酒五》作者是陶渊明，这首诗是所有赞美菊花最美的一首。其中一句“采菊东篱下，悠然见南山”这是我最喜欢的一句，在东篱下采摘菊花，悠然间远处的南山映入眼帘。表达了作者热爱田园生活，与大自然融为一体的思想感情。
如果你仔细的观察那些紫色的野菊花，你就会发现它是由20多辨细碎的小形状组成，它的花蕊是黄色的，野菊花的功能很多，可以清热去火，抗病消炎，清肝明目，‘野菊花放在枕头里，还可以安神……
野菊花不长在温室里，也不长在庭院里，它生长在山坡上，和野山枣、杂草为伴。
我爱野菊花，他虽然没有牡丹花那么艳，也没有百合花那么香，只是散发着淡淡的清香，但它却具有一种顽强的生命力，我要学习他的品格，做一朵默默奉献的野菊花。
点评：张诗雨小君子你写的《野菊花》一文，文笔清新高雅。到游学营、背古诗、登山、山顶欣赏乔老师的诗三首和共读《论语》。一路走来，你都是那么认真:认真背诗、认真记笔记、认真观察、认真发言。文章的最后一小段，托物言志，写出了菊花的生命力和高贵的品质也正是我们游学营小君子所具备的品质。在我们游学营这优美的环境之中一定能培养出一批又一批像你这么拥有优秀品质的人。
12
野菊
栋梁班河滨小学六年级张佩琦
在灵芝坡的路上，让我感觉到丝丝寒意，我这才意识到已经正式进入深秋。此时，正是野菊花盛开的季节。
一进到耕读书院，就看见墙根有一蔟黄色的野菊花，为耕读书院增添了秋色。进了门，同学们在抄着什么东西。原来是三首古诗，张老师和乔老师用宣纸书写的，其中有元稹的一首，就是写的菊花。“秋从饶舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。古代的诗人也爱菊花！张老师说这三首诗至少背过一首，我就赶紧把妈妈的手机拿出来拍了下来。
酸枣和野菊花是邻居，在路的旁边就能看见一片片，金黄的，夹杂着粉色的野菊花。我心里就在想，为什么野菊花还能在杂草旁边生长呢？我猜接下来老师肯定会说到这个问题的。到达山顶，顺着花香找到一片花海，有黄色的，紫色的野菊花。
接下来，老师读了，乔老师写的三首关于野菊花的诗，第一首是伴菊劳作歌。“总在贫瘠地，崖头沟坡边。纤纤瘦弱身，淡淡细碎花。酸枣相比邻，蒿草共山歌。霜降方有色，秋寒风知音。隐隐东篱下，依依两相许。”老师以环境描写衬托野菊花的品质，让我看到了一枝枝坚强不屈的野菊花。而且野菊花通常生长在悬崖边。藐视风霜，傲然挺立，尽心装点世界，给人以美的享受。难怪古人用那么多的诗来歌颂菊花。
我们也要学习野菊花的高贵品质，学会奉献，不思索取，勤学苦读，向着自己的理想攀登，将来为社会做出更大的贡献！
点评：张佩琦小君子写的《野菊》一文，让我眼前呈现出几幅美丽的画面。第一幅:采菊东篱下，悠然见南山。周日清晨，一群小君子穿着整齐的服装准时来到灵芝坡耕读书院的陶家。进到陶家，小君子就开始背读三首有关菊花的古诗，有的大声、有的小声、有的默读、有的对背，秋丛绕舍似陶家……。第二幅:花开不并百花从。在登山途中，小君子三五成群叽叽喳喳，在菊花的海洋中寻找小黄菊、小粉菊、小紫菊，有蹲着的、有站着的、有窃窃私语……。第三幅，钟灵毓秀。到达山项:第一场景，小君子坐在一丛丛、一簇簇的菊花中，欣赏乔老师写的三首有关菊花的诗，乔老师在诗中赞颂了菊花不俗不艳不媚不屈的君子品质。第二场景，在菊花香气四溢的一片平地上老师和同学们共读了《论语》。第三场景，个人展示背诵前三首有关菊花的古诗。文章最后总结了菊花高贵品质，这不正是我们游学营中小君子的高贵品质吗?
13
阅读加展示
栋梁班市二小五年级李宜杰
今天第一节是阅读课，我一眼就看见了《名侦探柯南》。虽然里面的剧情有点血腥，但还是很好看滴。现在万事俱备，只差东风，这个东风就是等乔老师一声令下，我们就可以跑过去看书了！可乔老师呢？却一直在等一个人，而那人却一直在那儿玩儿，害得我们看了好久，他才终于反应过来。乔老师老慢老慢地说完了阅读规则：看书要在规定的位置上看，看完之后要把它摆放整齐，回归原位。乔老师一说完，我急忙跑过去看《名侦探柯南》。这本书写的是柯南和小兰的好朋友去一个古塔，而古塔主人被杀的故事。这个故事情节曲折，扣人心弦，我一口气读完了它还意犹未尽。快乐的时光总是那么短暂，第二节的少年演说家要展示了，我心里开始紧张。一上课我就坐在最后一排，这样我就能多想一会儿了，多准备一会儿，要不然第一个上去卡词儿了，那就太出洋相了！听着别人在前面展示，我突然想起自己在家不是老看《淘气包马小跳》吗？那我就讲《淘气包马小跳》，正好我最熟悉。这时蔡展杰提醒说：“快到我们了！”我俩谁也不想先上去，最后剪刀石头布决定，他输了只能无奈地先上去了。轮到我时，我慢慢走上去，非常非常紧张，但嘴巴却已经开始工作：“今天我给大家讲的是大家应该都很熟悉的一本书叫《淘气包马小跳》。它主要写马小跳去竞选模拟城市的超级市长，神童林子聪觉得这本是凤凰的游戏，鸡却跑来搅合”小大人丁文涛则认为，如果一定要把大象和蚂蚁放到一起，大象只会踩死蚂蚁蛋，马小跳的铁哥们儿唐飞，张达和毛纱却力挺马小跳，他们同心协力帮马晓跳过关斩将，马小跳终于如愿以偿，不仅当上了超级市长，还代表全市的孩子在电视上跟真正的市场进行了平等的对话……”先不说一下子这么多话把我累死，更主要是都能把我紧张死！
阅读挺享受，展示很紧张！以后还是多阅读多展示，努力变成“不紧张”！
点评：李宜杰小君子的《阅读加展示》一文，思路缜密、条理清晰，写了阅读和展示两个片段。阅读这个片段看到一个守纪自律讲规矩的小君子，阅读可以让你的生活更加精彩，让你的生活更美好，给你更多的快乐，小君子一定要坚持哟!第二片段展示，你好幸运抓了个后手，通过游学营中的第一次展示提高了你的语言组织能力和台风素养，从而使你变的更加自信大方。今后在展示过程中你一定会越来越棒！
14
围棋野菊
栋梁班市二小六年级王晗宁
围棋
星期六中午，我本来打算与妈妈一起采野菊花，却误打误撞来到了游学营，和璞玉班的小朋友一起学习。
下午，我们吃过饭，睡过午觉，上了一小时英语课，和GoGo一起学英语，我和同学们学了tiger[老虎]、panda[熊猫]，又看了半小时书，讲了些看的内容，就开始我最喜欢的环节，"围棋"
我和一个小女孩下，刚开始说吃子，我就按照吃子的规则下，可最后乔老师却按照占地盘的规则去判断，最后我输了，反思了三分钟。最后我反思的结果是吃子和占地盘要用同一种战术，而不是吃子一种战术，占地盘一种战术。
野菊
秋日来临，日渐寒冷，让人不禁想到秋天的特色"野菊花"，野菊花，不同于生长在温室大棚里的鲜花脆弱，而是如同大树一样面对着寒风、大雨。就像乔老师诗句里的不在"都市不在盆，不在庭院不讨怜"一样。
在登山途中，漫山遍野都是野菊花，让我想到了陶渊明的"采菊东篱下，悠然见南山"，君子们在观菊中走进山中，贴近自然。
有些君子一个不小心就压坏了一株野菊花，我们要爱护大自然，爱护生命。
野菊花可以制压火气，全身上下都是寒气，在夏天容易上火的时候可以泡上一下野菊花，镇压火气。喝太多了也会拉肚子。
关于野菊的诗也很多，除了上面两个以外，还有陶渊明的《饮酒》其五中流传千古的"采菊东篱下，悠然见南山"和《和郭主簿》。这些都是描写菊花的诗，除了这些还有许多的诗词。
这次的游学我学习到了很多，我的知识和见识都提升了，乔老师的诗让我增长了知识，而菊花的特点用处让我长了见识。我爱游学营!
点评：王晗宁小君子的《围棋》一文，写一次意外的经历和收获。与其说是误打误撞不如说是有备而来。因为你对灵芝坡有感情，爱游学营、爱营中的小君子、更爱游学营的生活，这一次也意外收获了英语课和围棋赛。《野菊》一文直奔主题，行文流畅，好象竹筒倒豆子一样哗啦啦。登山、菊花功效、有关菊花的古诗，看到的、想到的一气呵成形成全文，真棒!文中流露出菊花不畏严寒、迎风斗霜的品质不也正是我们游学营中的小君子品质吗?
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这一天
璞玉班市四小三年级郭子源
一大早，我和妈妈匆匆忙忙来到游学营。今天来了几位新同学，我认识了马晨凯、晨晨两位小朋友。
我发现李昊远坐在石头上拿着锄头要捶我，我恨不得用石头把他砸下来，哈哈，别担心，我们在玩呢。
在半山腰，老师说每人要找五种植物，我很快就完成了任务。我远远的看见一座座山，像一群羊站在那里吃草，真是风景如画！
我们来到一片空地上，发现了四个玉米，还发现蝗虫正在吃玉米，一位同学赶快把蝗虫从玉米上打下来踩死了，好可惜啊，一条生命就这样没了，我觉得这样不好，为什么要踩死它？一来它是害虫要消灭，二来虽说它是害虫却也是条生命，“扫地不伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯”。唉，我搞不懂了。
我还观察了蚂蚁怎样把一条虫子咬死，还知道了蚂蚁怎么做秘密基地。
这一天，我很快乐！
点评：郭子源小君子，你的“这一天”过得怎么样呢？老师从你的文章里面读出了新意，读出了你的个性，你在文章里面所表述的对问题的看法，对事件的描述都能让老师感觉到你很有思想，你与李昊远玩乐的画面感非常强，语言生动幽默风趣，让老师看后哈哈大笑；你的对蝗虫事件看法让老师对你刮目相看；你的“扫地不伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯”总结到位，看书不少啊。你太棒啦！如果你能再把蚂蚁如何咬死虫子，如何做秘密基地写出了就更好了，因为老师非常想知道蚂蚁的故事，想必看过的老师也都想知道。下次有机会把它写出来好吗？老师想先睹为快！
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灵芝坡之游
璞玉班市二小二年级李博玺
星期六早上，张语桐姐姐和我来到灵芝坡游学营。
张老师在欢迎我们，让大哥哥给我们发了游学营的帽子。
老师给我们介绍了几位新来的同学和一位新老师。
我们分成四队，浩浩荡荡的出发了。
到了半山腰，老师让我们说出五种植物的名字。我给老师说：“小蒜，柿子树，菊花，狗尾巴草，玉米”。
我们继续沿着山路往前走，到了目的地，老师告诉我们一个好消息：过一点半有一群大雁飞来。老师说：现在大雁在鹳雀楼上。全国九种大雁，我们中国有七种大雁。
接下来，老师给我们发了棒棒糖，我发言积极得了一个棒棒糖，带记录本做记录得了一个棒棒糖。我以后要坚持做记录。提高自己的写作能力。
我喜欢灵芝坡游学营！
点评：可爱的李博玺小君子，你的“灵芝坡游学”写的清晰有温度。缓缓自如地述说，充满了阳光充满了童趣，简洁明了。读你的文章，老师眼前浮现出了你认真听讲、用心学习、乖巧懂事的小小身影。你的坚持，你的努力，你在游学营活动中勇于发言、敢于挑战出色的表现老师为你点赞，你现在越来越勇敢，越来越棒了！继续加油努力，老师非常看好你，小小男子汉！
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野菊
栋梁班市二小五年级史成康
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
背着古诗，跟随老师的脚步来到山坡上，一簇簇的野菊花与酸枣相伴，纤细的花茎随风与蒿草共舞，小巧玲珑的花盘显得
十分可爱，增之一分则嫌大，减之一分则嫌小。黄色的花深之一忽则嫌褐，浅之一忽则嫌白。
菊花与梅,兰,竹共称为花中四君子，但菊花却跟它们大有不同，菊花没有梅花的清香，没有兰花的高雅，没有竹子的直挺“身板”，但菊花却有自己的价值——一味中药，菊花具有清热解毒的作用，假如你上火的话，冲充上几颗菊花茶肯定管用！
在生活中，好多平平凡凡人跟菊花一样，默默无闻地在自己的岗位上奉献着自己。
菊花没有外在美，而有内在美，怪不得唐朝诗人元稹写下了"不是花中偏爱菊，此花开尽更无花"哩！
点评：史成康小君子的《野菊》一文，开篇新颖，使人眼前一亮。文章内容紧扣游学主题，层层递进，最后升华主题。文笔清新，语言优美。聪明、快乐、分析能力强、富有幽默感的你就像傲霜的菊花。
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大雁的故事
璞玉班实验小学四年级张熠楠
今天，任老师给我们讲了大雁。
任老师说，大雁属于天鹅类，只不过是野生的罢了，它的胸肌很发达，每一千克雁胸肉中脂肪竟多达二百克。任老师还说，今天一点多的时候就会有一批大雁从鹳雀楼启航，来到我们灵宝的上空。
因为大雁是候鸟，到了冬天，天气变冷，它就会飞向暖和的南方，去那里过冬。但是，只要一到春天，大雁就会带着春天的喜悦，一同回到北方，真是太棒了。
通过这一次的游学，我不仅了解了大雁的经济价值，还了解了更多的大雁的相关知识。
点评：用心的张熠楠小君子，你的“大雁的故事”写的简洁明了，大雁的药用价值、经济价值以及生活习性这些知识性内容都值得写出来。大雁是世界上最有情义的动物，如果能写出大雁的爱情故事，那就内容更丰富了。你说呢？有关大雁的故事有很多，你也可以展开联想，编排一个情景小故事，老师相信你的作文会与众不同会更有看点。你说呢？继续加油努力，你是最棒的！
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游学有感菊
栋梁班市二小五年级史成康
（一）
游学南山下，
悠然赏菊花。
纤纤身穿黄金甲，
阵阵奇香满山坡，
蒿草共舞，
枣枝相伴。
待到来年九月八，
相约再来采菊花！
游学有感菊
（二）
游学南山下，
悠然赏菊花。
纤纤身穿黄金甲，
阵阵奇香满山坡，
蒿草共舞，枣枝相伴。
待到百花开尽时，
它在坡上笑！
点评：史成康的《游学有感菊》，能够把游学时现学的几首诗融为一体，灵活运用，再次创编，很有创意。诗的内容不仅高度概括了游学的收获，同时表达了对陶渊明，乔老师和毛泽东等诗词佳句的喜爱。不管是“待到来年九月八，相约再来采菊花。”还是“待到百花开尽时，它在坡上笑。”都体现了作者对游学和菊花的喜爱之情。为一个善于思考和学习的小君子点赞。
20
充满活力的半天游学
璞玉班实验小学刘哲源
今天我照样兴高采烈的去参加游学营。
一路上，我们又说又笑，爬到了一个空地上，在那里，老师给我们讲解了大雁。我记录下来了一些大雁的特征，比如，它是出色的旅行家，它们是群居动物，大雁的翅膀非常有力气，青年大雁蛋白质比较高，大雁可以人工饲养，还有我们的羽绒服很多都是大雁的羽毛做的，全世界有九种大雁，在中国就有七种……
然后，下山的途中，我捉到了一只蚂蚱，它有两条后腿四条前腿，脑袋上有两个触角，还有一对特别小的眼睛。我觉得它还在成长时期，就把它放在了草丛里，我和另外的几个小朋友赶快跟上队伍，在一个柿子树下面集合。
老师让我们掏出《论语》自由阅读，之后让我们发言关于一个小朋友在路上踩死一只蚂蚱的事情，很多人都积极发言了，虽然没有挨到我说，但我心里感觉蚂蚱是益虫，我们不应该伤害它，应该保护它，毕竟也是一条生命。老师给积极发言的小朋友发了棒棒糖，也给我发了一个，因为我记录了关于大雁的资料，拿着棒棒糖，我心里甜甜的。
然后，我们一起下山了，我和小朋友们下了一会围棋，又踢了会儿足球，爸爸就来接我们了，我只好依依不舍的回家。
点评：优秀的刘哲源小君子，你的“充满活力的半天游学”写出了活力，写出了感觉，非常好！题目新颖，因为一般同学都写的是快乐的一天游学，你写的是充满阳光充满活力的游学，活力一词用的好！而且你这活力四射的半天游学营记录的内容丰富，详略得当，层次分明。非常棒！仔细看你的文章，似乎是记流水账，但你的流水账记得和一般小君子不一样。你的流水账记得基本上看不出来。因为你不只是写出了所见所闻，更写出了所思所想，所以你的流水账记得有味道有情趣！属于一篇上乘的流水账作文。二年级的你才思敏捷，思路清晰，听讲认真，学习用心，真的是太棒啦！老师非常看好你，你真的是一个前途不可估量的优秀小君子，老师太喜欢你了！为你点赞，给你加油！
21
烤红薯
璞玉班市四小三年级牛子文
今天，我好兴奋，因为我亲自参与烤红薯了！下午课间休息的时候，乔老师让我们去烤红薯。可是一没炉子，二没烤锅，这可咋办呀？正在想办法时，有人发现了个简易的蒸炉，真是太好了。
准备开始烤红薯了。我们先把一些能燃烧的东西塞进炉子里，又把红薯放到炉子的最上面。一切就绪，就等开火了，可是我们发现没有打火机，好不容易找到了打火机，一看哎，里头又快没有油了，打不出来火就试着斜着打，这次终于打出火了，但是我们的树叶上的火很快就灭了，没办法，我只好找纸，好不容易找到了纸，生着了火，可把我们累坏了！回头一看，红薯都熏黑了，也该翻个滚了，可是我们摸摸红薯好烫，不敢翻，试了好几次才翻过来。火又灭了耶，怎么会有这么多事情？我们都有点泄气了。可是心里期望的喷香的红薯吸引着我们，我们又一次打火，翻红薯……
最后，别人都说红薯没烤熟，我也没去吃。但心里还是很高兴。我也明白了无论做什么事都要动脑筋想办法，更要有耐心坚持把事做完。
点评：可爱的牛子文小君子，你的“烤红薯”写出了有趣，写出了艰难，写出了一步步如何烤红薯的具体步骤，写出了心理活动过程，也写出了自己的感悟、体会。非常棒！尤其是在烤红薯时打火机生火，灭火又生火的艰辛过程写的清楚明了，为最后总结落尾打下了坚实的基础，栩栩如生，详实具体，如在眼前，你真是一个生活的有心人呐，你的聪明，好学，爱读书，会读书值得咱们游学营里优秀的小君子向你学习，老师要为你点个大大的赞继续加油努力，你是最棒的！
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